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Mostrando ítems 141-150 de 1744
Atribuciones causales, autoconcepto y motivación en estudiantes con alto y bajo rendimiento académico
(Revista Española de Pedagogía, 1999-09)
The aim of this work is to analyze the differential characteristics of the students with
high and low academic achicvem~nt in some variables of cognitive-motivational nature.
As a rule the results indicate that the group ...
Análisis multirrasgo-multimétodo en la validación de instrumentos para la evaluación de la calidad docente en instituciones universitarias
(Revista Española de Pedagogía, 1999-09)
The present article presents the principal results of a study made by using different statistical multivariate methods, principaly studies multiface-multimethod and studies of
convergent validity and discriminant, in the ...
Producción educativa española en el Social Sciences Citation Index (1988-97)
(Revista Española de Pedagogía, 1999-09)
This study examines the Spanish educational production inscrted in the SSCI (Social
Sciences Citation Index) data base from 1988 to 1997. It quantifies the yearly productivity using direct data and ad hoc indexes. Then, ...
El concepto existencial de hombre y la educación permanente
(Revista Española de Pedagogía, 1989-01)
El objetivo del artículo se encuentra en la descripción de la imagen del hombre que debería posibilitar la educación permanente. Un ser humano no puede reducirse a un mero hecho científico, pero es mucho más que eso. En ...
El aprendizaje para una sociedad libre según P. Feyerabend
(Revista Española de Pedagogía, 1989-01)
P. Feyerabend se ocupa de pensar cómo se construye la ciencia, cómo evolucionó, qué valores usan las ciencias si las comparamos con la religión o las tradiciones. La verdadera forma del pensamiento científico es anarquista, ...
Rectores y regentes de la universidad de Cisneros
(Revista Española de Pedagogía, 1999-09)
We celebrate the Centennial of the 500th Aniversary of the Cisneros University College in Alcalá de Henares, Madrid, a prestigious University in its time. This Institution stars its activitities the 14th March 1499. Since ...
La educación especial en Europa
(Revista Española de Pedagogía, 1996-09)
The current state of special education in Europe must take account of two central developments: changes in the conceptual landscape of special education, and the emergence of national educational reform movements, and their ...
Mercado y solidaridad
(Revista Española de Pedagogía, 1996-09)
A free society should reconcile market and solidarity. This is getting difficult to achieve in a global economy, by the means of Welfare State. But this could be achieved by liberal means, if we had a more adequate concept ...
Aprender y personalizarse según J. Piaget
(Revista Española de Pedagogía, 1990-01)
El aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza ...
Repensar la investigación educativa: de las relaciones lineales al paradigma de la complejidad
(Revista Española de Pedagogía, 2014-05-31)
La investigación educativa de las últimas décadas se ha caracterizado por un excesivo énfasis empirista basado en las relaciones lineales causa-efecto entre variables. Reconociendo los importantes avances que ha supuesto ...