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Mostrando ítems 171-180 de 1744
Los cuestionarios científicos
(Revista Española de Pedagogía, 1953-01)
Dice Aristóteles en el libro primero de su Metafísica que por el asombro comenzaron
los hombres a filosofar, esto es, a adquirir el conocimiento de las cosas.
Comenzaron a maravillarse de que las cosas fueran como son, ...
Aspectos sintácticos en la composición escrita. Aportación al diseño curricular en el área de lengua
(Revista Española de Pedagogía, 1989-05)
Una estrategia fundamental en el diseño curricular es el diagnóstico de los sujetos a quienes se dirige el programa. La presente investigación aporta datos fiables sobre el dominio sintáctico en la composición escrita de ...
La formación profesional en España: del estatuto de 1928 a la LOGSE
(Revista Española de Pedagogía, 1992-05)
Este artículo es un recorrido histórico por la legislación más relevante sobre Formación Profesional en España. El punto de partida es el Estatuto de 1928, y se extiende hasta la proclamación de la LOGSE (Ley General ...
Lectura y desarrollo personal en la educación secundaria sobre el «homo typographicus» en la era de la electrónica
(Revista Española de Pedagogía, 1994-05)
La cultura del libro, que es compatible con la cultura audiovisual, es necesaria para el cumplimiento exitoso del hombre. La lectura es una acción humana que puede desarrollar la capacidad de pensamiento abstracto. También ...
Reflexiones sobre la inteligencia musical
(Revista Española de Pedagogía, 2017-09)
En el marco del modelo de las inteligencias
múltiples, se analizan las características
de la inteligencia musical, con el
objetivo de avanzar en la relación entre
el desarrollo, el aprendizaje y la optimización
de ...
Estudios e investigaciones sobre rendimiento académico (1970-1990): análisis estadístico y bibliométrico
(Revista Española de Pedagogía, 1994-09)
El presente trabajo analiza, desde la óptica de la «ciencia de la ciencia», los estudios e investigaciones realizados en nuestro país sobre «rendimiento académico» entre los años 1970- 1990, aplicando, para ello, los mismos ...
Educación y pluralismo ideológico
(Revista Española de Pedagogía, 1983-07)
En el artículo se hace una exposición de los diversos núcleos cuya consideración puede tener mayor interés a la hora de colaborar en la presente Sección del Congreso Nacional de Pedagogía, así como se analiza la cuestión ...
La enseñanza de las estructuras en el Grado de Arquitectura. Metodología e innovación docente a través de las TIC
(Revista Española de Pedagogía, 2018-05)
La docencia de las estructuras en el Grado de Arquitectura se ha basado tradicionalmente en la lección magistral de contenido teórico junto a ejercicios resueltos en clase por el profesor. Esta docencia, muy estática y con ...
Inteligencia artificial y diseño de programas educativos
(Revista Española de Pedagogía, 1991-05)
La utilización de técnicas de Inteligencia Artificial en el desarrollo de programas educativos se inició en los años setenta. Sin embargo, la complejidad de las técnicas y su adaptabilidad a los conocimientos psicopedagógicos, ...
La iniciacion del profesor: Un elemento esencial al comienzo de la carrera docente
(Revista Española de Pedagogía, 1995-01)
Las investigaciones realizadas sobre los inicios en la profesión docente, señalan el dato de que una mayoría de los profesores principiantes vive su primer año de trabajo en la enseñanza como una experiencia problemática ...