Reflexiones sobre la inteligencia musical
Fecha:
09/2017Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/lxxv/no-268/reflexiones-en-torno-a-la-inteligencia-musical/101400033866/
Resumen:
En el marco del modelo de las inteligencias
múltiples, se analizan las características
de la inteligencia musical, con el
objetivo de avanzar en la relación entre
el desarrollo, el aprendizaje y la optimización
de estas inteligencias. Se analizan las
habilidades y capacidades que se desarrollan
en interacción con la inteligencia musical
y las principales líneas de trabajo docente
en la escuela, especialmente en el caso
de personas con alguna necesidad educativa
específica. De igual forma haremos un breve
recorrido por los efectos contrastados a que
da lugar la práctica musical y el desarrollo
de la inteligencia musical, identificando algunas
áreas corticales y subcorticales implicadas
en esta inteligencias y las modificaciones
que genera el entrenamiento musical,
sugiriendo algunos criterios sobre los usos
pedagógicos.
Descripción:
This article analyses the characteristics of
musical intelligence within the framework of
the multiple intelligences model with the aim
of moving forward the relationship between
the development, learning, and optimisation
of these intelligences. The skills and capacities
that are developed in interaction with
musical intelligence are analysed as are the
main lines of teaching work in schools, especially
in the case of people with a specific educational
need. Similarly, a brief overview of
the proven effects of musical practice and the
development of musical intelligence is provided,
identifying some of the cortical and subcortical
areas involved in these intelligences
and the modifications that musical training
generates, with some suggested criteria about
its pedagogical applications.
Ficheros en el ítem
Nombre: Reflexiones sobre la inteligencia musical.pdf
Tamaño: 398.4Kb
Formato: application/pdf
