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Musicoterapia: herramienta facilitadora para el cambio de las relaciones sociales en un centro educativo
(Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM, 2018)Existe literatura extensa sobre los beneficios de la musicoterapia en la adolescencia, y más concretamente, en jóvenes con alguna dificultad social. Los objetivos de este estudio exploratorio fueron: a) Investigar si la ... -
MUT talks: proyecto de emprendimiento para musicoterapeutas
(MISOSTENIDO, 09/2023)La inconformidad es el camino para explorar nuevas posibilidades. Esta premisa puede explicar el origen de las primeras jornadas de emprendimiento para musicoterapeutas, definidas como MUTtalks, que tuvieron lugar en el ... -
El mutismo selectivo en el aula de Primaria. Propuesta de intervención
(2012)Durante el desarrollo infantil las dificultades de aprendizaje y los problemas relacionados con el retraso madurativo suelen ser los más habituales; sin embargo, existen otros, más ocultos que a menudo pasan inadvertidos ... -
Las mutualidades escolares
(Revista Española de Pedagogía, 07/1956)Uno de los campos menos conocidos de la Seguridad Social, pese a haber sido de los primeramente estudiados y creados en España, es el del Seguro Voluntario en sus diferentes manifestaciones. No nos referimos aquí al ... -
La música como herramienta para la educación a través de los sentimientos
(17/07/2013)La música se puede contemplar como herramienta para la educación y el aprendizaje interdisciplinar. Puesto que la educación en general y, en especial, la Educación Infantil consisten en la formación integral del ser humano, ... -
Música de vanguardia en la prensa cultural española: los casos de La Estafeta Literaria y Aulas. Educación y Cultura
(Anuario Musical, 01/2019)A finales de la década de 1950, entidades culturales como el Aula de Música del Ateneo de Madrid o el Servicio Nacional de Educación y Cultura comenzaron a prestar especial atención a la música de vanguardia. A través de ... -
La música en el desarrollo integral del niño
(20/06/2014)El presente trabajo tiene como objetivo mostrar la importancia de la educación musical en el desarrollo integral del niño. Teniendo en cuenta que la música es su primer medio de expresión, nos parece crucial su integración ... -
La música en el desarrollo integral del niño
(20/06/2014)El presente trabajo de fin de grado tiene como objetivo mostrar la importancia de la educación musical en el desarrollo integral del niño. Teniendo en cuenta que la música es su primer medio de expresión, nos parece crucial ... -
La música en eventos experienciales accesibles para personas sordas: evidencias a partir del caso Young Music Fest 2019
(Prisma social, 2022)Diseñar intervenciones sociales con impacto en la calidad de vida de ciertos colectivos es uno de los logros de «Young Music Fest», un festival de música español accesible a personas con ... -
Música en Secundaria: interés por los contenidos, según el alumnado y el profesorado de 4º de ESO
(Revista Española de Pedagogía, 09/2018)En esta investigación partimos de la hipótesis de que existe desconexión entre los intereses del alumnado y los contenidos que fija el currículo, ya que éste se realiza desde intereses profesionales y/o políticos. En ... -
¡Música Maestro!
(2012)El Proyecto “Música Maestro”, es un proyecto educativo y musical, elaborado para fomentar la sensibilidad de la educación musical en la etapa de Educación Infantil. ¡Música Maestro!, se ha concretado para una clase de 3-4 ... -
La música no lineal en entornos audiovisuales interactivos
(10/02/2021)Desde el punto de vista de la composición musical, el videojuego, como paradigma de medio audiovisual interactivo, supone tanto un problema como una oportunidad. Un problema, dado que las soluciones compositivas habituales, ... -
Música Para Los Reconciliados: Music, Emotion, and Inquisitorial ‘Autos De Fe’ in early Modern Hispanic Cities
(Music and Letters, 05/2017)The autos de fe organized by the Spanish Inquisition tribunals were urban rituals in which music was deeply integrated. Music played a primordial role in every stage of the event: the proclamation of the day for the ceremony; ... -
La música que escuchan las nuevas generaciones: preferencias y estereotipos
(Revista Española de Pedagogía, 2024)Para los jóvenes, la música no solo es un objeto de consumo estético; también cumple una función social, a la que atribuyen diversos valores que influencian su identidad y sus relaciones sociales. Así, el objetivo de este ... -
Música rap: Estudio de su potencial como herramienta didáctica en la enseñanza de la poesía en el área de Literatura española para alumnos de E.S.O. y Bachillerato
(17/07/2013)En este trabajo se estudia el potencial que la música rap ofrece al docente y al alumno como recurso motivador para la enseñanza y el aprendizaje de la poesía en Secundaria y Bachillerato. Los jóvenes sienten devoción por ... -
Música y adquisición de las competencias básicas: una propuesta didáctica para segundo ciclo de Educación Infantil.
(2013)Este trabajo presenta una Propuesta Didáctica mediante la cual se pretende mejorar la adquisición de las competencias básicas en EI a través de la música. En este sentido, se explora la relación de la música y la formación ... -
Música y dibujo como medio de expresión en la etapa de 5-6 años
(20/06/2014)Este trabajo de fin de grado se ha realizado con la intención de observar la relación que existe entre la música y las artes plásticas, en concreto, con el dibujo. Se ha utilizado la música como vehículo transversal de la ... -
Música y emociones. Propuesta de intervención en el aula de 4 años
(22/07/2016)El presente trabajo fin de grado tiene como objetivo mostrar la importancia de la música en la etapa de infantil, en relación con el desarrollo emocional del niño. La música forma parte de nuestras vidas desde antes del ... -
Música y gamificación en el aula de 7º de Educación Básica
(2021)El presente trabajo de fin de máster plantea un proyecto de intervención pedagógica basado en la amalgama de elementos propios de la gamificación y aspectos del método pedagógico musical Jaques-Dalcroze. Partiendo de una ... -
Música y movimiento como forma de expresión corporal en Educación Infantil
(06/2023)La música y el movimiento son fundamentales en edades tempranas porque permiten la adquisición de habilidades y destrezas que forman parte del desarrollo de los niños y que les dará la oportunidad de comunicarse haciendo ...
