Listar por tema "proceso enseñanza-aprendizaje"
Mostrando ítems 41-56 de 56
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Literatura y Asamblea en Educación Infantil
(2012)El presente trabajo de fin de grado consiste en el análisis de una propuesta de intervención que podríamos describir como un esquema de tres círculos concéntricos. Por supuesto esos tres círculos quedarían a su vez ... -
La lógica a través de juegos manipulativos en Educación Primaria: Una investigación aplicada en la escuela Shalom de Barcelona durante el curso 2011-2012
(2012)Esta investigaciónes fruto del trabajo final del grado de magisterio de Primaria por la Unir en el curso académico 2011-2012, se ha desarrollado en la escuela Shalom ubicada en el centro de Barcelona, en el barrio de ... -
La materia de historia de la música y de la danza en el bachillerato: un enfoque desde la teoría de los estilos de aprendizaje de Alonso, Gallego y Honey
(2012)El objetivo de la presente investigación ha sido realizar una propuesta didáctica para la materia de Historia de la Música y de la Danza en Bachillerato según los Estilos de Aprendizaje de Alonso, Gallego y Honey. Se ha ... -
La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas, con el deporte como agente motivador, para la enseñanza de cinemática en el curso de 1º de Bachillerato
(07/11/2013)El interés e implicación de los alumnos en su propio proceso de enseñanza-aprendizaje es un impulso hacia su mejora y afianzamiento de los contenidos. Por ello, el presente trabajo de investigación está orientado a la ... -
El método ABN como propuesta de mejora de la competencia matemática en niños de 6 años con TDAH
(09/2017)Las matemáticas se centran como uno de los problemas principales en los centros escolares. De igual modo, los niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) sufren de estas dificultades debido a su ... -
El Método por Proyectos en Educación Infantil
(2012)Mediante este trabajo se estudia el Método por Proyectos como posible metodología pedagógica que puede aplicarse en Educación Infantil. Primero se hace un pequeño recorrido en sus orígenes, se explica qué es lo que contribuye ... -
Moodle en el aula
(2012)La sociedad del conocimiento en la que estamos inmersos supone una transformación de nuestra sociedad, los individuos deben prepararse para unas nuevas demandas, deben aprender a aprender, deben ser capaces de manejar la ... -
¡Música Maestro!
(2012)El Proyecto “Música Maestro”, es un proyecto educativo y musical, elaborado para fomentar la sensibilidad de la educación musical en la etapa de Educación Infantil. ¡Música Maestro!, se ha concretado para una clase de 3-4 ... -
La Pizarra Digital Interactiva como herramienta de motivación en Primaria
(2013)La adquisición de nuevas competencias personales, sociales y profesionales son una necesidad en la Sociedad del S.XXI caracterizada por un uso cada vez más generalizado de las Tecnologías de la Información y la Comunicación ... -
¿Podemos desarrollar el pensamiento creativo a través de las Matemáticas? Investigación so-bre los procesos de resolución de problemas en didáctica de Matemáticas en dos centros educa-tivos de 4ºESO de A Coruña.
(2012)La presente investigación es un intento de aproximación a la situación de la creatividad y las técnicas de pensamiento creativo en dos realidades educativas concretas. El objetivo general es investigar qué metodologías de ... -
Una propuesta de enseñanza de la lecto-escritura
(2012)El presente trabajo consiste en una investigación y posterior análisis de los métodos de lectura usados actualmente en los centros educativos con los niños de Educación Infantil para posteriormente, y según los resultados ... -
Síndromes afásicos corticales y su repercusión en la gramática
(2012)El lenguaje es una actividad compleja que permite la comunicación y la representación de la realidad, por lo que es un eslabón esencial en el intercambio social. Así pues, vinculamos el lenguaje al pensamiento y al ... -
La teoría de las inteligencias múltiples. La señora "A"
(2011)El sistema escolar vigente no trata igual a todas las inteligencias, da prioridad a la lógico matemática y a la lingüística. En los sistemas escolares actuales se está promoviendo el proceso de enseñanza y aprendizaje a ... -
TIC en el aula: utilización adecuada y formación del profesorado para su productividad
(2013)El presente documento es un estudio de investigación teórico y descriptivo sobre las causas o problemas que tienen los profesores a la hora de llevar las nuevas tecnologías a las aulas, qué formación poseen acerca de estas ... -
El uso de tabletas para la enseñanza de aspectos gramaticales de la asignatura de inglés en educación secundaria obligatoria
(12/09/2014)Las nuevas tecnologías se han abierto camino a pasos agigantados y han conseguido llegar al ámbito de la enseñanza. En este sentido, la tableta digital se ha convertido en una herramienta que facilita el aprendizaje, una ... -
Wikis y TIC en Primaria: Análisis, usos y puesta en práctica.
(2013)Este trabajo de Fin de Grado pretende por una parte aproximarse a la realidad actual sobre el uso de TIC en Primaria y por otra, trata de mostrar las posibilidades didácticas que nos ofrecen las wikis como una alternativa ...