Listar por tema "inteligencias múltiples"
Mostrando ítems 41-60 de 148
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Eficacia de las inteligencias múltiples en nuestras aulas
(29/07/2014)El presente estudio pretende encontrar solución al nivel de fracaso escolar de un centro educativo, aplicando una metodología que se basa en las Inteligencias Múltiples de Gardner (1983). De esta manera, el objetivo que ... -
Eficacia de las inteligencias múltiples en nuestras aulas
(29/07/2014)El presente estudio pretende encontrar solución al nivel de fracaso escolar de un centro educativo, aplicando una metodología que se basa en las Inteligencias Múltiples de Gardner (1983). De esta manera, el objetivo que ... -
Las emociones como concepto educativo en Educación Infantil
(2013)En el presente trabajo se muestra un estudio realizado en la comarca del Alt Empordà que pretende conocer la realidad del uso de la educación emocional en las aulas de P5 de Educación Infantil. A partir de esta realidad ... -
Enseñanza de Trigonometría en 4º de ESO, basada en la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner
(2013)El presente trabajo tiene como objetivo principal presentar una metodología de enseñanza de trigonometría para alumnos de 4º de ESO basada en las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Para conseguirlo se recurre ... -
La enseñanza del inglés a través de las inteligencias múltiples en 1º de Educación Primaria en colegios privados-concertados de Aragón
(2012)Este trabajo pretende mostrar la realidad de algunos centros de Aragón donde se utiliza un enfoque para la enseñanza del inglés en basado en la teoría de las inteligencias múltiples. El fin último es conocer las posibles ... -
Enseñanza para la comprensión: diseño de actividades de Conocimiento del Medio para 6º de Educación Primaria en el ámbito de la Educación 3.0
(15/11/2012)Los cambios educativos que se están dando estos años demandan un avance en el planteamiento de las sesiones escolares, donde se pide mayor atención individualizada para estimular el aprendizaje y una integración progresiva ... -
Enseñanza y aprendizaje de ecuaciones de primer y segundo grado basados en la Teoría de las Inteligencias Múltiples para 3º de ESO
(21/01/2018)Este trabajo tiene como objetivo diseñar una propuesta de intervención para la enseñanza y aprendizaje de la unidad de ecuaciones de primer y segundo grado del bloque de Álgebra para 3º de ESO en la materia de Matemáticas. ... -
Enseñar inglés desde las inteligencias múltiples: Una opción para mejorar la competencia lingüística.
(18/07/2015)Diversos estudios publicados por parte el Ministerio de Educación, Cultura y Deporte muestran la baja competencia de los alumnos españoles en lengua extranjera. Ante esta situación y como forma de mejorar la calidad de ... -
Estimación de la inteligencia en los adolescentes
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)El objetivo de esta investigación es comprobar si se confirman los mismos resultados que los obtenidos en otros estudios con adultos y en qué grado o, si por el contrario, son diferentes a ellos. Los participantes han sido ... -
Estimulación de la inteligencia corporal en niños de cinco años
(2012)La teoría de las Inteligencias Múltiples, Howard Gardner, reconoce diferentes formas de enseñar y aprender, a través de procedimientos dinámicos de evaluación cognitiva. El objetivo del trabajo es el estudio de las ... -
Estimulación de las Inteligencias Múltiples y la creatividad a través del trabajo por proyectos en Educación Primaria
(01/2018)La escuela actual demanda la implementación de metodologías innovadoras que den cuenta de los avances neuropsicológicos y psicopedagógicos relacionados con el proceso de aprendizaje. El trabajo por proyectos, como ... -
Estudio comparativo del desarrollo de las inteligencias múltiples en alumnos que cursan o no estudios de danza en un conservatorio
(15/09/2015)El objetivo de este trabajo es analizar si al comparar dos grupos de estudiantes, formados por alumnos que cursan estudios de danza en el conservatorio y alumnos que no los cursan, existen diferencias estadísticamente ... -
Estudio correlacional entre inteligencia lingüística, pensamiento creativo y lectoescritura
(09/2017)Durante la etapa escolar, es habitual hallar estudiantes que presentan un sin número de dificultades en su proceso de adquisición y dominio de la lectura y la escritura. Los estudiantes han caído en un estancamiento ... -
Estudio de asociación del desarrollo de las inteligencias múltiples con el rendimiento académico en el área verbal de lengua castellana e inglés en educación primaria. Diseño de una propuesta de intervención a través de las inteligencias múltiples
(19/09/2013)Muchas son las metodologías que se proponen para el trabajo en la escuela primaria, desde este trabajo de fin de máster se propone la visión de las Inteligencias Múltiples tanto para la investigación como para la ... -
Estudio de la relación del rendimiento escolar en Química con las inteligencias múltiples, memoria de trabajo y estrategias de aprendizaje
(04/2016)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo estudiar la relación entre el rendimiento académico de la asignatura de química con las inteligencias múltiples, memoria de trabajo y estrategias de aprendizaje en ... -
Estudio de la relación entre la creatividad y las Inteligencias Múltiples. Propuesta de intervención para alumnos de 5º de Primaria.
(15/07/2014)Este documento tiene como objetivo estudiar la relación entre los niveles de creatividad y las diferentes inteligencias múltiples propuestas por Gardner (1983), en un grupo de alumnos de 5º curso de Educación Primaria. ... -
Estudio de las Inteligencia Múltiples y de las pautas educativas en alumnos con un marcada fracaso escolar
(26/07/2013)Existen múltiples investigaciones sobre el desarrollo de las diferentes Inteligencias Múltiples, teoría desarrollada por Gardner (1983), aunque son escasas las investigaciones que establezcan relaciones entre éstas y las ... -
Estudio de las Inteligencias Múltiples en el TDAH: propuesta de intervención
(2013)La Teoría de las Inteligencias Múltiples, (IM) aparece en 1983 como alternativa al concepto tradicional de inteligencia y reconoce la existencia de diferentes formas de entender y estudiar de forma más contextualizada y ... -
Un estudio piloto de la relación entre la creatividad, las inteligencias múltiples y el rendimiento académico en estudiantes de educación obligatoria
(Academia y Virtualidad, 2017)Uno de los mayores retos en la actualidad es lograr una educación de calidad, que tenga en cuenta en el proceso de enseñanza-aprendizaje las diferentes habilidades, destrezas y capacidades cognitivas, sociales y emocionales ... -
Evaluación de la metodología de las Paletas de Inteligencias Múltiples en el colegio Claret de Segovia. Propuesta práctica de aplicación en la especialidad de Biología y Geología.
(15/11/2013)Mientras la Teoría de las Inteligencias Múltiples se ha convertido en un modelo educativo en Estados Unidos, los intentos de implantación en España aún son recientes y puntuales. Aquí, la principal propuesta metodológica ...