ListarÁrea de Educación por tema "bilingüismo"
Mostrando ítems 1-20 de 25
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La adquisición del inglés en las aulas de 5 años a través de la cultura
(22/05/2015)El objetivo de nuestro trabajo es justificar la importancia de la transmisión de la cultura durante el proceso de adquisición de una lengua extranjera. Conocer los elementos culturales nos ayudará a comprender mejor tanto ... -
Análisis de CLIL (Content Language Integrated Learning) como metodología para enseñar inglés como segunda lengua
(2013)El esfuerzo común establecido por la Comisión Europea y el Consejo de Europa, de crear la economía del conocimiento más grande del mundo, ha llevado a los gobiernos a implementar medidas para conseguir una formación académica ... -
Aplicación del método AICLE a la enseñanza de la Educación Plástica en inglés
(20/05/2014)El presente trabajo recoge el planteamiento, desarrollo y resultados de una experiencia de aplicación de la metodología AICLE a la Educación Plástica en Educación Infantil. Esta metodología persigue la enseñanza de una ... -
Aprendizaje natural del inglés en infaltil basado en rutinas con soporte pictográfico.
(11/07/2014)El presente documento recoge el proyecto de intervención educativa mediante el cual se pretende introducir el Inglés en el primer curso de segundo ciclo de Educación Infantil (3 años) a través de las rutinas del aula de ... -
Bases psicológicas, pedagógicas y teóricas del bilingüismo en Educación Infantil.
(14/06/2014)Este estudio pretende analizar la concepción del bilingüismo en las edades más tempranas, tanto dentro como fuera del aula de Educación Infantil. Con el fin de ahondar en la cuestión, se ha estudiado la confusión inicial ... -
Bilingüismo y método AICLE en Educación Infantil
(14/02/2014)El presente trabajo se centra en el estudio del bilingüismo, metodología educativa cuya implantación está llegando cada vez a más a los Centros escolares del sistema educativo español. En líneas generales, se analizan ... -
Castellano en casa, catalán en la escuela. Adquisición del lenguaje en un contexto bilingüe.
(2012)El presente estudio pretende dar respuesta a algunos interrogantes sobre la adquisición del lenguaje en un grupo de alumnos de entre 18 y 38 meses de la escuela infantil Collserola, en Barcelona, quienes se encuentran ... -
Educación plurilingüe en el sistema educativo de la Comunidad Valenciana
(17/02/2014)El presente documento tiene como finalidad establecer el estado de la cuestión en materia de bilingüismo en nuestro país y educación plurilingüe en el marco de la Comunidad Valenciana. En primer lugar, definiremos conceptos ... -
El enfoque multisensorial en el aprendizaje del idioma inglés
(19/07/2017)El siguiente trabajo incide en la importancia del uso de una metodología alternativa como es el “Enfoque Multisensorial” en el aprendizaje del idioma inglés como segunda lengua (L2) en las aulas de Educación Infantil. El ... -
Entornos de aprendizaje activo para la adquisición del inglés desde un enfoque holístico
(01/11/2023)El documento presenta una aproximación pedagógica que fomenta un aprendizaje significativo e interactivo de un segundo idioma en la primera infancia, enfatizando la importancia de la estimulación sensorial para un ... -
Hacia el bilingüismo en educación infantil: enseñanza del inglés como lengua vehicular a partir de espacios inteligentes.
(06/2018)Hasta la fecha, podríamos concluir que la enseñanza del inglés en infantil se limita en la mayoría de centros a sesiones de duración determinada varios días por semana con contenidos inconexos a la programación general. ... -
Hacia una educación física bilingüe: revisión sistemática y propuesta metodológica
(13/01/2015)El Trabajo de Fin de Grado de Educación Primaria que a continuación se presenta responde a las inquietudes de un joven maestro de Educación Primaria, más concretamente especialista del área de Educación Física, quien desde ... -
Inclusión del alumnado sordo en el aula de educación infantil a través de la lengua de signos
(16/06/2014)La presente propuesta de intervención ofrece una serie de pautas, actividades y recursos para incorporar la lengua de signos al aula de Educación Infantil de 3-4 años, con el objetivo de favorecer la inclusión del alumnado ... -
La inmersión del inglés en la Educación en España y el Marco Europeo Común de Referencia para las lenguas
(2012)Este trabajo tiene como objetivo exponer cómo llegó el inglés a nuestro país, España, y describir cómo ha evolucionado en su paso por su sistema educativo. Para ello se va a analizar la trayectoria del inglés en las ... -
La inmersión lingüística en Cataluña y su aplicación práctica
(23/07/2013)Este trabajo tiene como objetivo analizar la aplicación del modelo educativo de inmersión lingüística en Cataluña. Intentaremos conocer cómo ésta se puede llevar a cabo desde la realidad que marcan las distintas zonas ... -
Introducción a la práctica de la expresión oral en la enseñanza de la lengua inglesa
(2013)El objetivo de esta propuesta es impulsar al máximo la educación bilingüe en nuestros colegios. Estamos en un momento de necesidad de apertura hacia el exterior en el que se hace indispensable la fluidez en al menos una ... -
Introducción de una lengua extranjera en E.Infantil
(2012)En la actualidad, el bilingüismo es un fenómeno social cada vez más extendido, entre otras razones, por la realidad multicultural que impera en la gran mayoría de nuestras ciudades, realidad que aúna en un mismo espacio y ... -
Mejora del proceso lector en lengua inglesa con ayuda de audiolibros: propuesta para alumnos de primero de Educación Primaria en la comunidad autónoma de Aragón
(30/01/2015)El presente trabajo pretende mejorar los procesos de lectura en lengua inglesa mediante la utilización de audiolibros, a través del diseño de una propuesta de intervención enfocada a alumnos de primero de primaria. Para ... -
La metodología CLIL en la Comunidad de Madrid: hacia un bilingüismo de calidad
(16/01/2015)La globalización ha llevado a considerar el aprendizaje de lenguas extranjeras como una prioridad, y es por ello que se han ido creando situaciones y contextos multilingües a lo largo de todo el mundo, favorecidos por ... -
Propuesta de intervención para contexto trilingüe en la Comunidad Autónoma Vasca a través de las Ciencias Naturales mediante CLIL para alumnos de 3º de Educación Primaria
(17/07/2015)El objetivo principal de este trabajo es crear una propuesta de intervención para el alumnado de 3º curso de Educación Primaria, basada en los aspectos metodológicos CLIL para el entorno trilingüe de la Comunidad Autónoma ...