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Cómo llevar a la práctica una metodología basada en las Inteligencias Múltiples en centros escolares de secundaria de Vitoria-Gasteiz con alumnos de 1º de E.S.O
(2014-07-18)
A lo largo de la historia se ha concebido la inteligencia como una capacidad
lingüística y matemática innata que era heredada y que no podía ser modificada de
ningún modo. Hasta ese momento, las herramientas que se ...
Análisis de la metodología utilizada en la asignatura de Biología en 2º de Bachillerato: Factores condicionantes.
(2014-07-18)
En esta investigación se ha analizado la metodología usada en Biología de 2º de Bachillerato. Tras la valoración de los 4 modelos principales de la enseñanza-aprendizaje, se ha constatado que el constructivismo es el modelo ...
Educar en el emprendimiento en Secundaria y Bachillerato para fomentar la iniciativa emprendedora.
(2014-06-05)
Según la ley de Say el crecimiento de todas las sociedades depende del estatus del empresario porque es el único que combina las innovaciones científicas, el trabajo y el capital. Por tanto, las únicas políticas económicas ...
Aplicación de la gamificación para la mejora de una Unidad Didáctica en Formación Profesional Superior
(2017-06-26)
En la sociedad actual en la que nos encontramos, todo nuestro entorno está en constante cambio. Esto afecta a todos los ámbitos de la sociedad y uno de los más importantes es la educación. Las metodologías aplicadas a la ...
Planteamiento de la intertextualidad como recurso didáctico en la formación literaria de lectores competentes y reflexivos en segundo de bachillerato
(2014-05-05)
Conseguir que los alumnos de Secundaria y Bachillerato posean al finalizar la etapa una
buena educación literaria constituye uno de los retos más complejos en la enseñanza de los
adolescentes. A mediados del siglo XX ...
La importancia de la mujer como autora y creadora en el currículo de Literatura castellana de 4º de ESO
(2014-07-18)
Hoy en día, se puede comprobar cómo las editoriales adaptan cada vez más los contenidos de los libros de texto a la realidad y los intereses de los alumnos. La educación ya no se centra únicamente en la enseñanza de ...
Relación Entre Inteligencia Emocional y Rendimiento Académico en Estudiantes de Secundaria
(2016-05)
El objetivo del presente trabajo investigativo es identificar la relación existente entre la inteli-gencia emocional (intrapersonal e interpersonal) y el rendimiento académico en las asignaturas de lengua castellana y ...
Gamificación y recursos digitales como apoyo al desarrollo de la inteligencia espacial en Tecnología de 3º de Educación Secundaria Obligatoria
(2021-06)
Este trabajo de fin de máster se centra en la mejora de la inteligencia espacial en el
alumnado de 3º de Educación Secundaria Obligatoria, el cual presenta en numerosas
ocasiones dificultades en el área de Tecnología ...
Propuesta de Intervención Educativa en un Caso de Dislexia en Educación Secundaria
(2019-06-27)
La dislexia, con más de un siglo de historia en investigación, es el Trastorno Específico
del Aprendizaje más frecuente y universal. Su prevalencia en Educación Secundaria es
alta y tiene relación directa con los índices ...
Programa de jóvenes divulgadores sobre las reacciones químicas en 4º ESO mediante aprendizaje cooperativo y aprendizaje por proyectos
(2021-06-02)
A pesar de los cambios realizados recientemente en el marco legislativo referente a la
educación en España y de los cambios en los contenidos y en la metodología empleada para
la enseñanza de la Física y Química en la ...