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Mostrando ítems 661-670 de 726
Análisis del uso de edublog empleados para el aprendizaje de ‘Biología y Geología’ en 3º y 4º de Educación Secundaria Obligatoria
(2013-12-20)
El rápido y continuo desarrollo de la sociedad del conocimiento y la información provoca que sea necesario replantearse unas nuevas perspectivas en la educación, basadas en las tecnologías de la información y la comunicación ...
Utilización de los juegos matemáticos como recurso didáctico para enseñar Geometría y Medida en 4º de la ESO
(2013-12-20)
El presente trabajo presenta una propuesta didáctica para la enseñanza del bloque de Geometría y Medida a los alumnos del 4º curso de Educación Secundaria Obligatoria en la asignatura de Matemáticas, basada en la utilización ...
Propuesta de actividades para fomentar la práctica de pronunciación y la mejora de las destrezas comunicativas en la clase de conversación de 4º de ESO
(2013-12-20)
Este estudio ofrece una reflexión sobre el papel de la lengua inglesa, desde la perspectiva de la competencia comunicativa y la importancia de la enseñanza de la pronunciación en la educación secundaria. El inglés actualmente ...
Integración y aplicación de las TIC en Economía en la CC.AA. de Aragón: Comunidades virtuales de aprendizaje como mejora del proceso enseñanza-aprendizaje.
(2012-10-12)
En las últimas décadas, las tecnologías de la información y la comunicación (en adelante, TIC) se han convertido en un elemento clave en la contribución de la labor docente en el sistema educativo. La investigación que se ...
Análisis de distintas propuestas metodológicas basadas en la creatividad aplicables a las asignaturas de Ciencias Naturales de ESO y Bachillerato
(2013-12-17)
El sistema educativo actual, heredado de la Revolución Industrial del siglo XIX, resulta insuficiente para formar adecuadamente a los niños y adolescentes de una sociedad en continuo cambio y con un futuro que no puede ...
Estudio de las posibilidades didácticas del Huerto Escolar para el tratamiento de la Educación Ambiental en Ciencias de la Naturaleza de 2º de ESO
(2013-09-20)
Uno de los principales conflictos de la sociedad actual es la crisis ambiental, cuya gravedad se manifiesta a nivel global. Esta preocupación se traslada al terreno educativo desde el cual, mediante la Educación Ambiental, ...
La contribución de las Comunidades de Aprendizaje para favorecer el aprendizaje significativo de las matemáticas en el alumnado de secundaria
(2014-12-19)
El presente trabajo expone la base científica y teórica del proyecto de Comunidades
de Aprendizaje en España, los resultados alcanzados hasta el momento y algunas
debilidades del modelo, para las cuales se proponen algunas ...
El aprendizaje cooperativo en las asignaturas del área de Ciencias Naturales en la Enseñanza Secundaria Obligatoria.
(2014-06-05)
El aprendizaje cooperativo (AC) es una metodología basada en el agrupamiento de alumnos en equipos para que puedan conseguir el mayor rendimiento de su aprendizaje y del de sus compañeros (Johnson, Johnson y Holubec, 1999). ...
Integración del Método AICLE y el Enfoque CTS para la mejora del aprendizaje de la materia de Ciencias
(2014-05-14)
Las ciencias siempre han tenido un papel destacado en la historia. Sin embargo, en
la actualidad éstas se han convertido en un área difícil de comprender debido al uso
de la metodología tradicional. Ésta implica una ...
Moodle como recurso educativo para la enseñanza de funciones en 4º de ESO
(2014-05-15)
El presente trabajo se ha llevado a cabo con la finalidad de diseñar una
propuesta didáctica concreta y eficaz, pero sobre todo realizable, para facilitar a los
alumnos la adquisición de destrezas matemáticas en el bloque ...
