Listar TRABAJOS FIN DE GRADO por título
Mostrando ítems 1048-1067 de 1676
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Música y movimiento como forma de expresión corporal en Educación Infantil
(06/2023)La música y el movimiento son fundamentales en edades tempranas porque permiten la adquisición de habilidades y destrezas que forman parte del desarrollo de los niños y que les dará la oportunidad de comunicarse haciendo ... -
Música y psicomotricidad en el tercer curso del 2º ciclo de educación infantil
(29/01/2016)Este trabajo de fin de grado posee como objetivo mostrar la importancia de la educación musical y la psicomotricidad en el desarrollo integral del niño. La música es uno de los primer os medio de expresión y comunicación ... -
Música y TPR en el aula de Infantil. Una Propuesta Didáctica
(20/06/2014)Este trabajo pretende combinar dos recursos metodológicos cada vez más utilizados en la Educación Infantil, TPR (método de respuesta física total) y canciones habitualmente destinadas al público adulto. Con ello se persigue ... -
M’emociono. Proyecto de intervención en educación emocional en ciclo inicial de Educación Primaria
(02/06/2022)La educación emocional repercute en el desarrollo integral del ser humano y por ello cada vez está cobrando mayor protagonismo en el currículo educativo. Manejar las emociones de manera eficaz promueve la salud mental y ... -
La narración oral en el aula de Educación Infantil
(2012)Esta investigación estudia el uso que se hace de la narración de cuentos en las aulas de educación infantil, la formación inicial del docente en esta materia y las posibilidades que ofrece la narración para la formación ... -
Narración, música y masajes para vencer el estrés en el aula de infantil
(24/06/2016)El presente trabajo de fin de grado de Educación infantil expone una propuesta de intervención didáctica destinada al segundo ciclo de educación infantil, concretamente, a P-5 (de 4 a 6 años), basada en la realización de ... -
La naturaleza como elemento de aprendizaje en educación infantil
(09/01/2020)En nuestra sociedad actual se olvida la importancia que tiene la naturaleza en la educación desde edades tempranas. ¿Por qué no salimos a descubrir el entorno? ¿Y si nos detenemos un momento para observarlo? Mediante ... -
La naturaleza como espacio de encuentro creativo y desarrollo del aprendizaje en Educación Primaria
(15/01/2015)La presente investigación aborda un estudio teórico-práctico sobre la importancia del uso de espacios creativos en educación artística, en la que el entorno natural articula las distintas experiencias estéticas y posibilita ... -
La naturaleza en la educación integral del niño, en el aula de Educación Primaria
(20/01/2014)Diversos estudios defienden la influencia vital de la Naturaleza en el ser humano y la probable responsabilidad que la falta de contacto con ella tiene en algunas de las enfermedades que contrae, así como la importancia ... -
La naturaleza en las escuelas de Educación Primaria: Una propuesta de intervención
(14/07/2014)Actualmente, los niños apenas interactúan con el entorno natural. Un entorno que brinda oportunidades de aprendizaje, así como ventajas en el desarrollo de las personas. Aún así, hoy en día, todavía no se le da la debida ... -
Navegación Web Automatizada con simulación de Comportamiento Humano
(19/03/2023)Desde el origen de los tiempos, el ser humano se ha visto envuelto en la tarea de automatizar sus procesos manuales, de modo tal que su interacción se vea reducida y por ende así su esfuerzo, pero para que los resultados ... -
La necesaria actualización de la Convención sobre la Prevención y la Sanción del Genocidio
(09/2017)El tema objeto de este Trabajo de Fin de Grado es el estudio del delito de Genocidio, desde el proceso de su creación como término, a las condenas por este crimen que se han dictado a lo largo de los cincuenta años de su ... -
La necesidad del Trabajador Social en la Responsabilidad Social Empresarial
(07/2013)El Trabajo de Fin de Grado que se presenta a continuación trata sobre el Trabajo Social de Empresa en el marco de la Responsabilidad Social Empresarial. Se pretende evidenciar que, con la aportación de los profesionales ... -
Las necesidades socioafectivas en la primera infancia: el papel del maestro
(11/06/2014)El presente trabajo comienza estableciendo el marco de las necesidades básicas en la primera infancia1, centrándose a continuación en los procesos de desarrollo y su vinculación con las necesidades socioafectivas durante ... -
La neuroeducación aplicada a la resolución de problemas matemáticos en Educación Infantil
(31/05/2023)La resolución de problemas matemáticos es un contenido esencial en los centros educativos y, sin embargo, su complejidad hace que el alumnado presente diversas dificultades a la hora de proponer soluciones a los retos ... -
Neurofelicidad. Influencia de la felicidad en la salud
(07/02/2024)La investigación sobre la felicidad aborda su complejidad desde diversas perspectivas, explorando sus fundamentos filosóficos, psicológicos, biológicos y sociales. Para ello, nos centramos en comprender la naturaleza ... -
Neuropercepción aplicada al diseño de personajes de frutas y vegetales
(2021)El desinterés de los niños hacia las verduras y algunas frutas es una conducta que como todas puede ser modificada si se estimula correctamente, los niños son muy perceptivos por esta razón se buscó mediante el diseño ... -
El niño diabético en Educación Infantil
(26/07/2013)La diabetes es una enfermedad crónica que se da cuando el páncreas no segrega insulina o no la utiliza adecuadamente, y como resultado se obtienen altos niveles de glucosa en sangre. Cada vez es más frecuente en niños y ... -
Niños "actores activos". Convertir la educación en un acompañamiento de la vida
(16/01/2015)Este trabajo nace de la indagación educativa, la necesidad de cambio, la transformación de los métodos arcaicos que no permiten al alumno experimentar, descubrir el mundo, conquistar lo desconocido a través de la libre ... -
Niños adoptados: una propuesta de intervención para trabajar la integración escolar en Educación Infantil
(14/01/2014)El presente Trabajo de Fin de Grado pretende ser una propuesta de intervención educativa basada en una serie de recursos, técnicas y actividades enfocadas a la integración de los niños adoptados en el ámbito escolar durante ...