La naturaleza en las escuelas de Educación Primaria: Una propuesta de intervención
Autor:
Gorosabel-Odriozola, Maialen
Fecha:
14/07/2014Palabra clave:
Tipo de Ítem:
bachelorThesisResumen:
Actualmente, los niños apenas interactúan con el entorno natural. Un entorno que brinda
oportunidades de aprendizaje, así como ventajas en el desarrollo de las personas. Aún así, hoy en
día, todavía no se le da la debida importancia y muchas escuelas no facilitan el contacto con la
naturaleza. Al no disponer de espacios naturales en el entorno escolar se ven privados de
aprovechar las oportunidades que estos brindan en el aprendizaje y en el desarrollo de las
personas. Mediante este trabajo se pretende, por un lado, resaltar la importancia de la naturaleza
para un mejor desarrollo integral de los niños así como sus beneficios que aporta durante el
aprendizaje. Por otro lado, se propondrán diferentes actividades que puedan llevarse a cabo en los
centros educativos.
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