Listar TRABAJOS FIN DE GRADO por título
Mostrando ítems 904-923 de 1690
-
Un jardín para aprender y ser. Replantear los espacios exteriores de 1r ciclo de Educación Infantil
(29/01/2016)El presente Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo principal el ofrecer diferentes formas de organizar los espacios exteriores de las escuelas de 1º ciclo de Educación Infantil, implicando en dicha transformación ... -
Jolly Phonics en Infantil. Una propuesta didáctica para el aula de p.5
(05/02/2015)Este trabajo fin de grado tiene como fin contribuir a la práctica docente dentro de la enseñanza de la lengua extranjera, facilitando a los alumnos el desarrollo de su competencia lingüística en inglés a través de la ... -
El juego como elemento fundamental para el desarrollo emocional e intelectual del niño
(2012)Este trabajo consta primeramente de un amplio recorrido por la historia del juego, sus características, la importancia del juego en edades tempranas y la relación entre el juego y el aprendizaje a modo de introducción y ... -
El juego como estrategia de aprendizaje en la primera etapa de Educación Infantil
(2013)El juego es una actividad cada día más menospreciada en el término educativo dentro del sistema escolar y social. Se le ha categorizado como aquella acción de descanso o sin importancia que los niños ejercitan para su ... -
El juego como principal medio de aprendizaje del inglés en 5º de primaria. Propuesta de intervención
(29/01/2015)El objetivo del presente trabajo es diseñar una propuesta que despliegue los contenidos curriculares oficiales para el quinto curso de primaria en el área de lengua inglesa exclusivamente a través de juegos educativos. ... -
El juego como recurso didáctico para aprender lenguas en Educación Infantil
(20/06/2014)Este trabajo ofrece una investigación cualitativa sobre el uso del juego como herramienta para aprender lenguas. Para llevarla a cabo se han realizado siete entrevistas a docentes de distintos centros educativos de la ... -
El juego didáctico como herramienta transversal en el segundo ciclo de Educación Infantil.
(19/07/2013)El objetivo del presente trabajo de investigación es justificar la importancia del juego didáctico durante la etapa de Educación Infantil. Para ello, esta investigación toma como punto de partida la realidad concreta de ... -
El juego dramático como respuesta a los procesos comunicativos orales
(20/02/2015)El mundo educativo se configura como un gran sistema de ámbitos, relaciones, planteamientos y teorías con un fin común: dar la mejor educación a nuestros alumnos. A pesar de los esfuerzos organizativos, administrativos y ... -
El juego dramático en educación infantil
(18/09/2015)Durante la etapa de educación infantil el juego está presente en las actividades de aula. Gracias al él los niños realizan sus primeros aprendizajes. Los maestros participan en el juego, pero frecuentemente asumiendo un ... -
El juego dramático: una herramienta para la expresión de las emociones del alumnado de Primero de Educación Primaria
(20/02/2023)La educación emocional es imprescindible en la educación contemporánea pues es parte del desarrollo integral. A través del juego dramático como herramienta para la identificación, el control y el desarrollo de las ... -
El juego libre con Piezas Sueltas y Mini Mundos en el primer ciclo de Educación Infantil
(08/02/2023)El presente trabajo de fin de grado es una propuesta de intervención educativa basada en el juego libre con la teoría de Piezas Sueltas y la creación de Mini Mundos, con el objetivo de fomentar el aprendizaje significativo ... -
El Juego Simbólico como recurso didáctico en la Educación Infantil
(20/06/2014)En el presente trabajo se realiza una investigación para analizar el pensamiento docente ante el Juego como instrumento de aprendizaje. Analiza con más concreción las actitudes y creencias de los maestros sobre el Juego ... -
El juego simbólico y la adquisición del lenguaje en alumnos de 2º ciclo de E.I.
(18/07/2014)En esta propuesta se fomenta la utilización del juego simbólico como praxis para potenciar el lenguaje en los más pequeños. Por ese motivo se ha realizado una propuesta de intervención que presenta un programa de actividades ... -
El juego simbólico: medio para el desarrollo de la competencia oral en el área de lengua inglesa. Una propuesta didáctica
(22/06/2016)Con el presente trabajo se pretende elaborar una propuesta didáctica basada en los beneficios de la utilización del juego simbólico en el aula de lengua extranjera. El objetivo que perseguimos es aprovechar el potencial ... -
El juego y la estimulación sensorial: Unidad didáctica para 1º de Primaria
(10/06/2016)El presente trabajo se pretende dejar patente la necesidad de incluir el movimiento, la estimulación sensorial y el juego de forma habitual en las aulas de Primaria. Estos tres elementos configuran las bases del aprendizaje ... -
El juego, fuente de placer. Recurso de intervención educativa en la etapa de infantil.
(06/06/2013)El juego, actividad intrínseca a la naturaleza humana es una práctica habitual natural y espontánea en la etapa infantil suponiendo uno de los fenómenos más valiosos y naturales de la vida. Es una excelente herramienta ... -
Juegos cooperativos en el recreo: Una propuesta para fortalecer la cohesión grupal y favorecer las conductas prosociales en Educación Infantil.
(30/01/2015)En el presente trabajo se presenta una propuesta pedagógica fundamentada en el uso de los juegos cooperativos en el recreo, como recurso para favorecer la cohesión grupal y las conductas prosociales con niños de cinco años ... -
Juegos cooperativos para el fomento de conductas prosociales en la prevención del acoso escolar.
(25/07/2013)Se expone el desarrollo de una propuesta didáctica dirigida a alumnos de segundo ciclo de Educación Primaria, fundamentada en los juegos cooperativos como excelente herramienta para el fomento tanto de recursos ... -
Los juegos de mesa con recurso en la implantación del aprendizaje cooperativo en primaria
(20/02/2014)El presente trabajo parte de la necesidad urgente de modificar la forma de llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje en las escuelas, respondiendo a los cambios tan rápidos y sustanciales que sufre el mundo actual. ... -
Juegos populares canarios en la educación física del tercer ciclo de Educación Primaria
(01/2016)En el presente trabajo, se pretende elaborar un proyecto basado en los juegos populares canarios, en el que se fomenten valores, hábitos de vida saludables, un adecuado uso del tiempo de ocio y permita afianzar habilidades ...