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    • ¿Cómo perciben las orientadoras una educación que incluya la muerte? Un estudio fenomenológico 

      de Miguel Yubero, Victoria; de la Herrán Gascón, Agustín; Rodríguez Herrero, Pablo; Ruiz Ambit, Sandra (Revista de Educacion, 2022)
      Desde la Pedagogía de la muerte no se ha estudiado la percepción de los orientadores educativos hacia una educación que incluya la muerte, aunque se trate de un fenómeno y de un tema inherente a la vida que, en circunstancias ...
    • Cómo poner en práctica la Educación Personalizada 

      GdI Educación Personalizada en la Era Digital, EPEDIG (02/2015)
      El 18 de febrero de este año tuvimos el placer de que acudiese a nuestro seminario SIEP uno de los mayores expertos que hay en España sobre Educación Personalizada, el Doctor José Fernando Calderero, Decano de la Facultad ...
    • Craving in gambling disorder: A systematic review 

      Mallorqui-Bague, Nuria; Mestre-Bach, Gemma; Testa, Giulia (Journal of Behavioral Addictions, 2023)
      Background and objectives: Craving is one of the main criteria for the diagnosis of substance use disorder according to the DSM-5; however, it is not included in the main criteria for gambling disorder (GD). In the present ...
    • CreaMe: Human augmentation platform for the creation of training in educational lakes inherent to dangerous situations 

      Lopez, Miguel Angel; Lombardo, Juan Manuel; González-Crespo, Rubén (IEEE Computer Society, 2021)
      Human Augmentation is a field of science that seeks to improve human capabilities and productivity through the application of technologies. The prevention of occupational risks is one of the areas where such technologies ...
    • Creating a Recommender System to Support Higher Education Students in the Subject Enrollment Decision 

      Fernández-García, Antonio Jesús ; Rodríguez-Echeverría, Roberta; Preciado, Juan Carlos; Conejero Manzano, José María; Sánchez-Figueroa, Fernando (IEEE Access, 2020)
      Higher Education plays a principal role in the changing and complex world of today, and there has been rapid growth in the scientific literature dedicated to predicting students academic success or risk of dropout thanks ...
    • Creative Graphic Thinking and Contemporary Graphic Representation 

      Barban Franceschi, Roberta (Advances in desing, music and arts, EIMAD 2020, 2021)
      The article fundamentally seeks to demonstrate to what extent technologies have changed the graphic thinking process of industrial designers. It verifies what type of innovation graphic representation has undergone in the ...
    • La creatividad como herramienta para comprender la educación: El papel de la creatividad como catalizador de la transformación de la educación 

      Rodrigo-Martín, Isabel; Rodrigo-Martín, Luis; Pérez-García, Álvaro (VISUAL Review. International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura, 2022)
      El estudio plantea un marco teórico para construir una nueva perspectiva de la Educación apoyada en los avances provenientes de la investigación en creatividad. En la primera parte de la investigación presentamos un marco ...
    • La creatividad como indicador de competitividad empresarial en el panorama publicitario mexicano 

      Núñez Barriopedro, Estela ; García-Martín, Jorge ; Ravina-Ripoll, Rafael (Espacios, 2018)
      Los rankings de publicidad tienen una alta repercusión en la industria publicitaria. Siendo la creatividad una de las variables clave en el éxito de las agencias. El objetivo de este trabajo es realizar un análisis del ...
    • La creatividad como proyecto en el contexto del museo: una mirada desde el desarrollo del potencial creativo en la infancia 

      Ponce-Delgado, Abel; Morais, Maria Fatima (Revista AMAzônica, 2020)
      El desarrollo de la creatividad y la innovación es uno de los grandes temas de la actualidad por su relevancia para la sociedad y su desarrollo a todos los niveles. Esto implica no pocas dificultades para su desarrollo ...
    • Creatividad e inteligencias múltiples según el género en alumnado de Educación Primaria 

      Garín-Vallverdú, María Pilar ; López-Fernández, Verónica ; Llamas Salguero, Fátima (ReiDoCrea, 2016)
      Los primeros años de escolarización son fundamentales para potenciar el desarrollo de la creatividad y las inteligencias múltiples. Bajo el sustento de los marcos teóricos de referencia que explican ambas variables, el ...
    • Creatividad en educación superior: Estudio exploratorio con función ejecutiva y rendimiento académico 

      Bernabéu-Brotóns, Elena; de-la-Peña, Cristina (Universidad de Granada, 2021)
      La creatividad debe ser una de las competencias a desarrollar en la universidad porque promueve la empleabilidad del alumnado universitario. En los últimos años, se evidencia la relevancia de la función ejecutiva en el ...
    • La creatividad en Educación: diferencias por rendimiento, edad y sexo 

      Cuetos Revuelta, María José; Serrano Amarilla, Natalia; Marcos Sala, Beatriz (Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 2022)
      Introducción. La creatividad es una capacidad relacionada con el pensamiento divergente, fundamental en la cambiante sociedad del siglo XXI, para formar alumnos competentes que se desenvuelvan en ...
    • Creatividad participativa en la composición de bandas sonoras en Educación Secundaria 

      Lage-Gomez, Carlos; Centeno Osorio, Jose Luis; Cremades-Andreu, Roberto (Revista Electrónica de LEEME, 2022)
      La creación de bandas sonoras supone una aproximación transversal y participativa a la acción creativa en el ámbito de la Educación Secundaria. Con el objetivo de profundizar en la comprensión de los aspectos que caracterizan ...
    • Creatividad y desarrollo cognitivo en personas mayores 

      Carrascal Domínguez, Silvia ; Solera Hernández, Eva (2014)
      El progresivo envejecimiento de la población ha provocado el desarrollo de múltiples formas de intervención para mejorar su calidad de vida. En diversas investigaciones sobre el tema se ha demostrado que a través de estas ...
    • Creatividad y memoria visual en alumnos de modalidad virtual en universidad colombiana 

      Acuña Barrantes, Henry; Llamas Salguero, Fátima ; López-Fernández, Verónica (Logos Ciencia & Tecnología, 01/2018)
      El artículo presenta los resultados descriptivo - cualitativo en investigación realizada con población de 1009 estudiantes entre 16 a 35 años que estudian bajo la modalidad virtual en la Facultad de Estudios a Distancia ...
    • Creatividad y personalidad: ¿conectadas en el trastorno mental? 

      Hernán-Gómez, Macarena; de-la-Peña, Cristina (ReiDoCrea, 2018)
      La creatividad y personalidad son dos constructos muy estudiados a lo largo de la historia por su implicación en el desarrollo vital de la persona. El objetivo de esta investigación es estudiar si existen diferencias en ...
    • Creatividad: Revisión del concepto 

      Fernández Díaz, José Ramón ; Llamas Salguero, Fátima; Gutiérrez Ortega, Mónica (ReiDoCrea, 12/2019)
      Esta revisión teórica sobre el término creatividad, persigue tres objetivos: revisar la literatura existente, sintetizar la tasa de frecuencia de los estudios sobre el tema en los últimos diez años y categorizar los ...
    • Creativity and resilience as predictors of career success 

      Fernández-Díaz, J.R. ; Gutiérrez-Ortega, Mónica ; Llamas-Salguero, F.; Cantón-Mayo, I. (MDPI, 2021)
      Achieving success in today’s society is becoming an increasingly complex endeavor. People must have high levels of creativity and resilience in order to constantly adapt to changing situations and, at the same time, maintain ...
    • Creativity and resilience as predictors of career success 

      Fernández-Díaz, José Ramón; Gutiérrez-Ortega, Mónica; Llamas-Salguero, Fátima; Cantón-Mayo, Isabel (MDPI, 2021)
      Achieving success in today’s society is becoming an increasingly complex endeavor. People must have high levels of creativity and resilience in order to constantly adapt to changing situations and, at the same time, maintain ...
    • Crime, Violence and Well-Being 

      Rojas, Mariano (Springer Link, 2020)
      Latin Americans are exposed to high levels of violence associated to gangs, organized crime and even domestic violence. It is shown that victimization impacts negatively on the well-being of Latin Americans and that its ...