Listar Revista Española de Pedagogía por título
Mostrando ítems 104-123 de 1813
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Aportaciones de la investigación histórica a la formación de profesores
(Revista Española de Pedagogía, 01/1980)El Congreso Nacional de Pedagogía -en su séptima edición, prevista para octubre de 1980- se ha propuesto abordar el tema de la formación del profesor: uno de esos pocos temas que la pedagogía, asistida en este caso por el ... -
Las aportaciones de la teoría a la educación
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2007)La primera parte del artículo narra la aportación de la Teoría de la Educación en la universidad española y argumenta la identidad de los que la practican. La segunda parte del artículo defiende que las principales ... -
Aportaciones de las Teorías de la Organización al nuevo movimiento teórico-práctico de Mejora de la Eficacia Escolar
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)Nowadays, the first steps to develop a new theoretical-practical movement are being taken. This movement, called Effective School Improvement (ESI), is the result of linking both School Effectiveness (SE) and School ... -
Aportaciones de los estudios sobre el lenguaje educativo a la investigación pedagógica
(Revista Española de Pedagogía, 04/1979)Introducción: Mi intento en este artículo es doble. Por una parte, señalar la existencia de ciertos problemas, algunos de ellos graves, en el lenguaje con el que nos expresamos los educadores cuando intentamos sistematizar ... -
Aportaciones del método clínico del cógemelo a la psicobiología
(Revista Española de Pedagogía, 01/1993)En este trabajo se estudiará una comparación entre las diferentes etapas a través de las cuales se han llevado a cabo las investigaciones sobre Ciencias de la Conducta y los estudios gemelares. Enfatizará la importancia ... -
Aportaciones desde la investigación para la utilización educativa de los MOOC
(Revista Española de Pedagogía, 01/2017)La formación online a través de los MOOC ha cobrado una gran relevancia en los últimos años, como demuestran las publicaciones que se han realizado en torno a ellos. En las líneas siguientes presentamos un meta-análisis ... -
Aportación de la encuesta de financiación y gastos de la enseñanza privada al conocimiento de los costes educativos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1988)En el presente artículo, la información recolectada en la Encuesta de Gastos de Financiamiento y Enseñanza Privada, realizada por el Instituto Nacional de Estadística, se utiliza para cuantificar y determinar la estructura ... -
Aportación de la encuesta de financiación y gastos de la enseñanza privada al conocimiento de los costes educativos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1988)En el presente artículo, la información recolectada en la Encuesta de Gastos de Financiamiento y Enseñanza Privada, realizada por el Instituto Nacional de Estadística, se utiliza para cuantificar y determinar la estructura ... -
La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2014)El fenómeno migratorio plantea un desafío intercultural y pedagógico: el encuentro con la alteridad. La historia cultural de Occidente se caracteriza por la tensión poderosa con la alteridad: de ahí que la filosofía de la ... -
Apoyo social percibido e implicación escolar del alumnado de educación secundaria
(Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)La educación secundaria es una etapa en la que acontecen muchos cambios, entre ellos la evolución de las relaciones del alumnado con el profesorado, la familia y las amistades. A pesar de la necesidad adolescente de ... -
Aprender a comprender: actividades y estrategias de comprensión lectora en las aulas
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2013)El objetivo último de la lectura es comprender lo que se lee. Este estudio longitudinal describe e interpreta actividades de aula destinadas a trabajar la comprensión de textos con un doble propósito (1) detectar la ... -
Aprender y personalizarse según J. Piaget
(Revista Española de Pedagogía, 01/1990)El aprendizaje es una cuestión de práctica, pero generalmente es guiado o seguido por una teoría oculta o clara. La teoría hace posible conocer la práctica y mejorarla. La teoría del aprendizaje según J. Piaget se analiza ... -
Aprendiendo a aprender. Un programa de enseñanza de estrategias de aprendizaje en educación permanente de adultos
(Revista Española de Pedagogía, 01/1997)We elaborated and applied a pedagogical programme to teach learning strategies to students in adult continuing education in Valencia along an academic year. We succeeded in improving significantly the learning strategies ... -
El aprendiz en los gremios medievales
(Revista Española de Pedagogía, 07/1962)Cuando apoyándonos en la documentación hasta ahora estudiada, nos planteamos, sin embargo, el problema de reconstruir el proceso educativo por el que las jóvenes promociones ascendían a la sociedad adulta en el seno de ... -
El aprendiz en los gremios medievales
(Revista Española de Pedagogía, 04/1962)La historia de la educación durante la Edad Media suele comprender dos grandes capítulos más o menos elaborados, pero con entidad ya indiscutida entre nosotros: la educación del clérigo y la del caballero. Es decir, la ... -
Aprendizaje autorregulado y gamificación en educación superior: propuesta de un modelo de análisis
(Revista Española de Pedagogía, 05/2021)El objetivo del presente trabajo es proponer un modelo conceptual que relacione la influencia de un contexto gamificado sobre los aspectos relacionados con la autorregulación en el aprendizaje. Si bien la literatura sobre ... -
El aprendizaje basado en la investigación en el contexto universitario: una revisión sistemática
(Revista Española de Pedagogía, 09/2020)El aprendizaje basado en la investigación (ABI) es una metodología que potencia los aprendizajes mediante un proceso de construcción del conocimiento. La finalidad del estudio era conocer cómo se está aplicando el ABI y ... -
Aprendizaje con y sin error en estudiantes con TEA
(Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)El aprendizaje sin error es uno de los principios didácticos más extendidos en la enseñanza a personas con Trastornos de Espectro Autista (TEA). El principal objetivo de este trabajo es analizar la ejecución de tareas de ... -
Aprendizaje cooperativo y desarrollo moral
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)The present paper is the result of an investigation on cooperative learning towards moral development among students of 3rd B.U.P. (16 year olds, final course of secondary schooling in Spain). The need to overcome a too ... -
Aprendizaje cooperativo. Papel del conflicto sociocognitivo en el desarrollo intelectual
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2009)El artículo estudia la importancia del conflicto sociocognitivo en el desarrollo intelectual de los estudiantes.Desde la perspectiva de la naturaleza social del desarrollo cognitivo se analiza cómo la socialización, el ...
