Aportaciones del método clínico del cógemelo a la psicobiología
Autor:
Pascual, María José
Fecha:
01/1993Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/li/no-194/aportaciones-del-metodo-clinico-del-cogemelo-a-la-psicobiologia/101400038363/Resumen:
En este trabajo se estudiará una comparación entre las diferentes etapas a través de las cuales se han llevado a cabo las investigaciones sobre Ciencias de la Conducta y los estudios gemelares. Enfatizará la importancia actual del Método Clínico del cógemelo y sus múltiples servicios para la Psicobiología después de compararlo con diseños experimentales de casos únicos.
Ficheros en el ítem
Nombre: 8 Aportaciones al Método Clínico del Cogemelo a la Psicobiología.pdf
Tamaño: 443.2Kb
Formato: application/pdf
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
5 |
40 |
40 |
36 |
43 |
57 |
53 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
2 |
14 |
10 |
6 |
5 |
13 |
20 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Modelling Natural Capital: A Proposal for a Mixed Multi-Criteria Approach to Assign Management Priorities to Ecosystem Services
de Castro Pardo, Mónica; Fernández Martínez, Pascual; Guaita Martínez, José Manuel; Martín Martín, José María (Contemporary Economics, 2020)Investment in natural capital is increasingly necessary and urgent considering the increasing loss of global bio- diversity and the associated social and economic losses. Ecosystem services are tools for quantifying the ... -
Propuesta de un plan de resolución de conflictos en las aulas a través de la palabra destinado a niños de familias desfavorecidas.
Sanz-Pascual, María José (30/06/2014)Los conflictos forman parte de y son inherentes a la vida humana, por ello es importante no evitarlos sino aprender a gestionarlos de la mejor manera posible evitando conductas agresivas o pasivas. Para ser capaces de ... -
El problema de la fiabilidad en la evaluación de la eficiencia docente en la universidad: una alternativa metodológica
Pascual Gómez, Isabel; Gaviria Soto, José Luis (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)Este artículo muestra que cuando los índices de fiabilidad de un cuestionario de evaluación docente en la universidad se descomponen y se separan los componentes personales del alumno y los componentes contextuales se ...