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Mostrando ítems 211-220 de 242
El profesorado universitario como aventura y conquista
(Revista Española de Pedagogía, 1956-01)
Cuando representamos en el catedrático la meta densa y serena del profesorado
universitario, concebimos un encuadre formado por una ideal ecuanimidad,
una cosmovisión sencilla y firme, un aire noble y reposado, una ...
Un pedagogo colonial: Fray José Antonio de San Alberto
(Revista Española de Pedagogía, 1955-04)
Propuesto Obispo de Córdoba del Tucumán por Real Cédula
de Carlos III en I778, Fray José Antonio de San Alberto, nativo
de Aragón, pertenecía a la Orden del Carmen. Se había destacado
en su provincia y en Navarra por ...
Pruebas de lectura silenciosa por la interpretación de imágenes
(Revista Española de Pedagogía, 1955-01)
Los problemas básicos en lectura silenciosa se centran en la
interpretación de unos signos gráficos que han de ser aprehendidos
por el lector. En esquema, la lectura silenciosa no es más que
el tránsito de la percepción ...
Algunos aspectos en la conducta social del niño bien dotado
(Revista Española de Pedagogía, 1951-10)
¿La capacidad mental del sujeto influye en algún sentido en su
nivel social? ¿Es una ayuda para que el individuo desenvuelva mejor
su vida dentro del grupo ?
Los estudios realizados en torno a este problema evidencian ...
Notas didácticas sobre el predicamento «hábito»
(Revista Española de Pedagogía, 1952-04)
Previsto en el cuestionario de cátedra de «Filosofía de la educación» ,
y con ocasión de los temas que en él dedico a la causa formal del hecho y
la cualidad educativos, he venido tratando ante mis alumnos el problema ...
Situación de la historia de la pedagogía
(Revista Española de Pedagogía, 1953-07)
Tomando en cuenta el objeto de la Historia de la Educación, el autor lo ubica dentro del campo de las Ciencias del Espíritu. En primer lugar, el Dr. Artigas presenta la problemática inicial sobre la teoría de Husserl sobre ...
El sacramento de la eucaristía y la capacidad de renuncia
(Revista Española de Pedagogía, 1952-04)
La educación, como perfeccionamiento de las facultades específicamente
humanas, es un hecho individual. Mas, dada la realidad de la
existencia humana, no se puede alcanzar la perfección individual prescindiendo
de los ...
Problemas de psicopedagogía modernos
(Revista Española de Pedagogía, 1952-04)
A medida que uno se eleva en la escala de las especies se observa una
función ciertamente más diferenciada, en cada órgano, de una pareja. Es
una ley de economía general y de rapidez la que explica la existencia
de una ...
Temática cinematográfica y psicología de la adolescencia
(Revista Española de Pedagogía, 1951-04)
El cine se presenta en la actualidad con categoría de problema
en la actividad humana.
Interesados en determinar si este espectáculo incide con su influencia
en el campo de la educación, hemos intentado aunque ...
La escuela como situación de transito
(Revista Española de Pedagogía, 1953-04)
La tesis de este artículo podía resumirse diciendo que la Escuela,
por su función intelectual, es una institución subsidiaria, que pudiera
existir o no existir; pero la Escuela, en cuanto entidad que coge a los
muchachos ...