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Mostrando ítems 231-240 de 242
Cometidos asignados a la inspección primaria en la bibliografía española
(Revista Española de Pedagogía, 1953-04)
La obra más antigua es la titulada «Técnica de la Inspección de Enseñanza»,
que publicó el profesor de la asignatura doctor don Francisco
Carrillo Guerrero el año 1915, en Madrid, siendo editada por la Librería
de los ...
Generosidad y egoísmo
(Revista Española de Pedagogía, 1953-04)
En la educación hay mucho de contradictorio. Y a estamos acostumbrados
a ello: al hecho en sí y a las consecuencias derivadas del hecho que, las más
de las veces, se resuelven en posiciones antagónicas, en corrientes del ...
La cuestión de los programas escolares
(Revista Española de Pedagogía, 1953-01)
Antes de que el tremendismo tuviera el predominio que
actualmente tiene en la literatura general, existió un cierto
tremendismo de la literatura pedagógica. El desconocimiento
del niño y el fracaso de la escuela son ...
La enseñanza en España: como se distribuyen los alumnos entre los distintos tipos de estudios
(Revista Española de Pedagogía, 1953-07)
Los autores hacen un estudio comparativo detallado de los escolares y estudiantes a partir de los tres grados de enseñanza: primaria, secundaria (con o sin una perspectiva de ascenso a un grado superior) y enseñanza ...
Un test pronostico de aptitud para los estudios
(Revista Española de Pedagogía, 1957-01)
Con motivo de la presentación del AMPE original (I), se explicaron
sus características -condensadas en la sigla- como test de aptitudes
mentales primarias y equivalente del PMA (Primary Mental Abi- _
lities) de Thurstone, ...
Un procedimiento empírico de nacionalización de tets
(Revista Española de Pedagogía, 1957-07)
El procedimiento a que se refieren estas páginas es aplicable exclusivamente a los tests de inteligencia. Con toda propiedad no debería extenderse más allá ele los tests PMA, AMPE Y AMPE ELEMENTAL, de los cuales se ha ...
La inteligencia y la orientación profesional de los estudiantes y aprendices
(Revista Española de Pedagogía, 1954-10)
A nadie sorprenderá, de seguro, que en todas nuestras experiencias
e investigaciones con escolares y estudiantes hayamos encontrado
una correlación decreciente entre inteligencia y aprovechamiento
según se asciende en ...
La selección de los aprendices
(Revista Española de Pedagogía, 1956-01)
En este artículo, dentro del campo de investigación arnple, el Dr. Secadas ofrece un trabajo experimental para la selección de aprendices. A través del análisis factorial de los resultados obtenidos en diferentes pruebas ...
Análisis factorial de los intereses profesionales del aprendiz
(Revista Española de Pedagogía, 1955-04)
En este artículo se muestran las conclusiones de un análisis factorial sobre los intereses profesionales de algunos aprendices industriales calificados pertenecientes a la Institución «Virgen de la Paloma». El autor aplicó ...
El concepto de personalidad
(Revista Española de Pedagogía, 1954-04)
En la parte introductoria de este artículo, el autor señala la gran confusión que existe en la actualidad acerca del significado y significado de la «personalidad» debido a su frecuente uso y aplicación, para las ciencias ...