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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1955
    • nº 49, enero-marzo 1955
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    • nº 49, enero-marzo 1955
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    Pruebas de lectura silenciosa por la interpretación de imágenes

    Autor: 
    Fernández Huerta, José
    Fecha: 
    01/1955
    Palabra clave: 
    pruebas de lectura silenciosa; interpretación de imágenes; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9076
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xiii/no-49/pruebas-de-lectura-silenciosa-por-la-interpretacion-de-imagenes/101400058598/
    Open Access
    Resumen:
    Los problemas básicos en lectura silenciosa se centran en la interpretación de unos signos gráficos que han de ser aprehendidos por el lector. En esquema, la lectura silenciosa no es más que el tránsito de la percepción de un signo gráfico a la idea que dicho signo representa. En este punto se advierte la íntima conexión con la interpretación de imágenes . El sujeto percibe ahora imágenes que también son representaciones de un objeto o de una escena . Deberá igualmente, comprenderlas para poderlas interpretar.
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    Nombre: 5PruebasDeLecturaSilenciosa.pdf
    Tamaño: 2.737Mb
    Formato: application/pdf
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