El profesorado universitario como aventura y conquista
Autor:
Fernández Huerta, José
Fecha:
01/1956Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xiv/no-53/el-profesorado-universitario-como-aventura-y-conquista-2/101400058311/
Resumen:
Cuando representamos en el catedrático la meta densa y serena del profesorado
universitario, concebimos un encuadre formado por una ideal ecuanimidad,
una cosmovisión sencilla y firme, un aire noble y reposado, una reciedumbre
nocional, y, como núcleo, una extraordinaria personalidad. Lo imaginamos
como persona íntegramente volcada, totalmente dedicada al cultivo
de la ciencia y a la cordial participación del saber en los universitarios. Entonces,
solamente entonces, nos llegan a parecer pueriles e ingenuas interrogantes
cual estas ; ¿ Cómo puede haberse angustiado, quizá arrastrado en su
misma angustia, tal caminante del saber ? ¿ Qué aventuras. ha vivido o le han
hecho vivir hasta plasmar su personalidad magistral ?
Ficheros en el ítem
Nombre: 5ElProfesoradoUniversitarioComoAventuraYConquista.pdf
Tamaño: 2.627Mb
Formato: application/pdf
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
| Año |
| 2012 |
| 2013 |
| 2014 |
| 2015 |
| 2016 |
| 2017 |
| 2018 |
| 2019 |
| 2020 |
| 2021 |
| 2022 |
| 2023 |
| 2024 |
| 2025 |
| Vistas |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 11 |
| 31 |
| 18 |
| 31 |
| 37 |
| 54 |
| 88 |
| Descargas |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 0 |
| 4 |
| 13 |
| 3 |
| 5 |
| 16 |
| 31 |
| 31 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Criterios psicológicos en los cuestionarios
Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1953)La problematicidad de los sistemas pedagógicos se hace transparente en los cuestionarios o temarios. ¿Quién nos garantiza da eficacia pena del cuestionario manejado? ¿No depende la eficacia de los supuestos educativos o ... -
Motivación del aprendizaje
Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1952)Uno de los problemas que más preocupa a la Didáctica contemporánea es la motivación del aprendizaje. En su artículo, el Dr. Fernández Huerta resume las principales corrientes interpretativas y se posiciona ante ellas a ... -
La organización del aprendizaje, preludio de la integración discente
Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1956)El abrumador abuso de la receptividad y de la didáctica deductivo- experiencial produjo el sacudimiento y conmoción de los modos del quehacer enseñante . Las bases cientista y homuncular de toda la actividad oscilaron, ...





