Listar por tema "trastorno del espectro autista"
Mostrando ítems 1-20 de 23
-
A través de los ojos del niño con trastorno del espectro autista
(Revista Internacional de Educación y Aprendizaje, 2019)Los últimos hallazgos en neurociencia muestran que el cerebro del niño con trastorno del espectro autista (TEA) se desvía de la ruta típica del desarrollo ya desde el período prenatal. Sabemos que la mutación de ciertos ... -
Calidad de Vida, Ansiedad y Depresión en madres de hijos/as con TEA
(01/2024)Tener un hijo con Trastorno del Espectro Autista (TEA) produce un gran impacto sobre la salud mental de las madres. El presente trabajo se centra en realizar una comparación entre madres de hijos con TEA y madres con ... -
Conexión neuronal en el trastorno del espectro autista
(Psiquiatria Biologica, 01/2019)El trastorno del espectro autista es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por una estructura cerebral atípica desde los primeros meses de gestación. Estas diferencias estructurales pueden ser la consecuencia de ... -
Conexión neuronal en el trastorno del espectro autista
(Psiquiatría biológica, 2019)El trastorno del espectro autista es un trastorno del neurodesarrollo caracterizado por una estructura cerebral atípica desde los primeros meses de gestación. Estas diferencias estructurales pueden ser la consecuencia de ... -
Desarrollo de la comprensión emocional ¿Qué tipo de tecnología para qué alumno con trastorno del espectro autista? Revisión sistemática
(Siglo Cero, 2023)La falta de información sobre el uso de la tecnología en niños con tras-torno del espectro autista (TEA) de diferentes perfiles puede dificultar que docentes y alumnos se estén beneficiando del apoyo tecnológico más eficaz ... -
El desarrollo del lenguaje y la comunicación a través del juego en niños con Trastorno del Espectro Autista 2018
(07/2018)La comunicación y el lenguaje permiten a los seres humanos desarrollarse en todas sus facetas, interaccionar con sus iguales y llevar una vida autónoma. Estos beneficios que aporta el lenguaje se ven mermados en las ... -
Evaluación psicopedagógica de un alumno con posible Trastorno de la Comunicación Social (Pragmático)
(14/07/2017)Con el presente trabajo se pretende analizar y profundizar en la evaluación psicopedagógica del Trastorno Específico del Lenguaje, concretamente la novedosa categoría diagnóstica de Trastorno de la Comunicación Social ... -
Habilidades comunicativas en trastornos del espectro autista
(19/06/2015)Las investigaciones referentes al trastorno del espectro autista han avanzado mucho en los últimos años. Desde las aportaciones sobre autismo de Leo Kanner (1943) y Hans Asperger (1944,) el autismo ha estado sumergido en ... -
Hacia un diagnóstico diferencial temprano en el trastorno del espectro autista y el síndrome de X frágil. Una revisión sistemática
(Revista de Neurología, 10/2022)Introducción. Aproximadamente el 60% de las personas con síndrome de X frágil también reciben un diagnóstico de trastorno del espectro autista. Entre estos trastornos existen tantas semejanzas como diferencias, que provocan ... -
Inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales en educación física: propuesta de unidad didáctica de ciclismo en 2º de ESO para un alumno con autismo de alto funcionamiento
(31/03/2016)El presente estudio se basa en la elaboración de una propuesta de intervención que aborde la problemática de la inclusión de alumnos con necesidades educativas especiales (ACNEES) en las sesiones de Educación Física. Para ... -
Inclusión de un alumno autista en un aula de educación infantil
(29/01/2016)En este Trabajo de Fin de Grado se realiza un estudio sobre el Trastorno del Espectro Autista, su historia, evolución y clasificación actual, con el fin de conocer dicho trastorno para realizar una propuesta de intervención ... -
La Inteligencia Emocional en el Desarrollo del Alumnado con Trastorno del Espectro Autista: una propuesta psicopedagógica en el aula.
(17/07/2023)La inteligencia emocional es un concepto cada vez más relevante en la educación, ya que se ha demostrado que tiene un impacto significativo en el bienestar y el éxito académico de los estudiantes. En particular, en el caso ... -
Intervención en el aula: Musicoterapia y síndrome de Asperger
(MISOSTENIDO, 03/2021)Este artículo pretende mostrar la intervención musicoterapéutica que se ha llevado a cabo con un alumno con síndrome de Asper-ger dentro de un centro de Educación Primaria y su evolución en diferentes ... -
Intervención psicopedagógica para la mejora de las habilidades sociales en jóvenes con Síndrome de Asperger: comunicación social real y virtual
(02/2018)Actualmente, el número de diagnósticos de personas con Trastorno del Espectro Autista y concretamente, Síndrome de Asperger, están aumentando considerablemente, haciéndose cada vez más común en las aulas de los centros ... -
Orientación académica y profesional en educación secundaria para alumnos/as con Trastorno del Espectro Autista: respuesta psicopedagógica del centro
(14/09/2022)El colectivo de personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA) encuentra innumerables barreras para acceder al mercado laboral. En este sentido, se hace necesaria y relevante la orientación académica y profesional en ... -
Pensamiento social y emocional en el alumnado Asperger: propuesta de intervención psicopedagógica
(22/07/2016)Tomando como punto de partida las dificultades y déficits en la expresión y comprensión de emociones que tiene el alumnado con síndrome de Asperger, dentro del Trastorno del Espectro Autista, el siguiente Trabajo de Fin ... -
Propuesta de intervención de musicoterapia para alumnos entre 8 y 12 años con Trastorno del Espectro Autista
(23/07/2020)Hoy en día el desarrollo cognitivo no se posiciona como factor principal para la consecución del bienestar, el desarrollo integral de la persona implica trabajar también desde un ámbito social y emocional. Las personas ... -
Propuesta de Intervención para la Adquisición de Habilidades de la Vida Diaria y Habilidades Sociales en un niño con TEA
(21/07/2017)El Trabajo de Fin de Máster que a continuación se expone desarrolla una propuesta de intervención psicopedagógica, la cual está planteada para llevarse a cabo con un niño con Trastorno del Espectro Autista en la etapa de ... -
Propuesta de Intervención Psicopedagógica para un alumno con Trastorno del Espectro Autista
(05/02/2016)Este Trabajo Fin de Máster (TFM) de Psicopedagogía, ofrece al lector la oportunidad de profundizar desde un enfoque teórico en el Trastorno del Espectro Autista (TEA), a través de información contrastada y actualizada que ... -
Propuesta didáctica para la mejora de la comunicación en alumnado con Trastorno del Espectro Autista
(11/03/2016)El presente trabajo tiene como objetivo principal “la mejora de la comunicación en niños con Trastorno del Espectro Autista en el aula ordinaria concretamente en el segundo ciclo de la Educación Infantil, especialmente la ...
