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    • Análisis de los factores de riesgo que afectan a los alumnos de ESO 

      Michelena-Elizalde, Olatz (15/05/2014)
      Por ley el sistema educativo debe cumplir con una serie de objetivos y el principal es garantizar el aprendizaje del alumnado, para llegar a desarrollar sus propias habilidades y aptitudes. La adquisición de este conjunto ...
    • Análisis sobre la situación del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. 

      Arruti-Garaizar, Iranzu (27/06/2014)
      El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es todavía un gran desconocido, tanto para los docentes como para las familias. Como consecuencia, el objetivo principal de este trabajo es llevar a cabo una ...
    • Deep Learning en el diagnóstico de Alzheimer mediante Imágenes de Resonancia Magnética 

      Escobar-Escobar, Juan David (09/2022)
      En esta investigación se explora el diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer (EA) mediante imágenes. Para detectar la enfermedad se ha empleado de manera convencional la verificación del historial médico del paciente, ...
    • Diagnóstico Automático de Migrañas Sin Aura y Factores Desencadenantes 

      Arroyo-Valle, Francisco José (19/09/2021)
      El objetivo de este trabajo es diagnosticar las migrañas sin aura en personas que sufren cefaleas de manera habitual y así poder identificarlas respecto a otro tipo de cefaleas. El diagnóstico se realiza mediante una ...
    • Un diagnóstico de escritura mediante "la escala gráfica Fernández-Huerta" 

      Mendoza Alvarez, J. (Revista Española de Pedagogía, 07/1951)
      De poco sirven los resultados científicos de las investigaciones de Pedagogía o Didáctica experimental si no van seguidos de una aplicación práctica. Los estudios experimentales han de servir para aclarar los problemas ...
    • Diagnóstico de los alumnos más dotados 

      Jiménez Fernández, Carmen (Revista Española de Pedagogía, 09/1996)
      El estudio analiza diferentes conceptualizaciones sobre la superdotación y su proyección en el diagnóstico pedagógico, enfocándose en los problemas específicos del diagnóstico y en el análisis de los dos tipos de instrumentos ...
    • Impacto de las enfermedades en el Ecuador 

      Rueda-Villacis, Viviana Aracelly (03/10/2015)
      Las enfermedades raras o también conocidas como huérfanas son todas aquellas que afectan a un reducido porcentaje de la población y eso es una de las principales diferencias con el resto de enfermedades más comunes. Una ...
    • El incremento del TDAH en la población infantil 

      Guadalix-Iglesias, Miriam (03/07/2015)
      En las últimas décadas se está asistiendo a un continuo incremento a nivel mundial de las llamadas enfermedades mentales, entre ellas el TDAH. A pesar de las investigaciones realizadas en busca de un supuesto trastorno ...
    • Investigación, Diagnóstico, Evaluación: de aprender a emprender 

      Ochando, María Victoria (Cuadernos de Trabajo Social, 2022)
      Se presenta reseña del libro Investigación, Diagnóstico, Evaluación: de aprender a emprender es un libro en formato de apuntes, en el cual Botija presenta junto a otros reconocidos autores y autoras una visión completa ...
    • Lateralidad y movimientos oculares 

      Pinto-Barragán, Narciso Jesús (2013)
      La lateralidad, como afirma Rosina Uriarte (2007), se refleja en el hecho de que uno de los lados de nuestro cuerpo predomina sobre el otro en la realización de la mayoría de las actividades, en especial aquellas que ...
    • MERLIN Properties: Análisis Económico-Financiero 

      López-Malone, Pablo Hernán (08/09/2022)
      El presente trabajo consta de un análisis detallado de la empresa MERLIN Properties. Se trata de un trabajo de fin de máster en dirección financiera, razón por la cual se partirá del necesario análisis estratégico para ...
    • Principales dificultades en el aprendizaje de las Matemáticas. Pautas para maestros de Educación Primaria. 

      Fernández-Carreira, Consuelo (2013)
      Las Dificultades de Aprendizaje en Matemáticas pueden ser una de las causas de fracaso escolar y, en ocasiones, pueden llevar al aislamiento de los alumnos en su entorno educativo e incluso al abandono escolar. El maestro ...
    • El profesorado como clave en la detección del trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en alumnado de Educación Primaria 

      Giner-Brines, Ana (14/01/2014)
      El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es un trastorno de la conducta que actualmente se ha convertido en una de las causas más frecuentes de fracaso escolar y de problemas sociales en edad infantil. ...
    • Programa neuropsicológico de aprendizaje del inglés para alumnos con dislexia 

      Ibáñez Azorín, Estefanía ; Martín-Lobo, Pilar ; Calvo, Ana ; Vergara-Moragues, Esperanza (Electronic Journal of Research in Educational Psychology, 09/2018)
      Durante las últimas décadas ha existido un gran interés en el estudio de la dislexia y de las dificultades que los alumnos con dislexia presentaban en la lectura. Fruto de los distintos estudios, se ha constatado la dislexia ...
    • Propuesta de Intervención Neuropsicológica en un Caso de Dislexia 

      Badia, Sonia (2012)
      La dislexia es un problema en el proceso de la lectura, la escritura o el cálculo, suele estar asociado a problemas de la coordinación motora y la atención, pero no de la inteligencia. Como antecedentes del proceso de la ...
    • Repsol: análisis económico y financiero 

      Vargas-Ramirez, Paula Andrea; Tajada-Diez, Iker; Lupulescu, Sorin Petrica (17/02/2022)
      Con este trabajo se pretende analizar la multienergética española Repsol S.A., mediante un análisis estratégico, económico y financiero. Se parte recogiendo la información de los estados financieros consolidados de los ...
    • Virtual Reality-based Assessment and Rating Scales in ADHD Diagnosis 

      Zulueta, Aitziber ; Díaz-Orueta, Unai; Crespo-Eguilaz, Nerea; Torrano, Fermín (Psicología Educativa, 2019)
      The diagnosis of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) is mainly based on structured scales, such as Conners' ADHD Rating Scale (EDAH in the Spanish version) and DSM interviews. The use of technologies in ...