Deep Learning en el diagnóstico de Alzheimer mediante Imágenes de Resonancia Magnética
Autor:
Escobar-Escobar, Juan David
Fecha:
09/2022Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesisResumen:
En esta investigación se explora el diagnóstico de la enfermedad de Alzheimer (EA) mediante
imágenes. Para detectar la enfermedad se ha empleado de manera convencional la
verificación del historial médico del paciente, el monitoreo y evaluación periódica de su
comportamiento y de la evolución (en un período de tiempo), de la presencia de rasgos neuro
psicóticos o neurológicos y del funcionamiento intelectual con pruebas de memoria y
exámenes clínicos.
Otras formas de diagnóstico son el apoyado en imágenes de tomografía computarizada (TM),
imágenes de resonancia magnética (IMR), tomografías computarizadas por emisión de fotón
único (SPECT) o por tomografía por emisión de positrones (PET), así como en exámenes
complementarios para descartar errores de diagnóstico, como pruebas de sangre y de la
función de la tiroidea.
Esta propuesta de investigación se centra en los beneficios que brindan la inteligencia artificial
(IA), la resonancia magnética nuclear (RMN) y los patrones de aprendizaje profundo utilizando
redes neuronales integradas (CNN) para la detección de EA mediante análisis comparativo a
través de la identificación de diferentes arquitecturas para ayudar a los profesionales médicos
a descubrir enfermedades y practicar diferentes conocimientos relacionados con el
aprendizaje profundo.
Descripción:
In this research, the diagnosis of Alzheimer's disease (AD) is explored through images. To
detect the disease, verification of the patient's medical history, periodic monitoring and
evaluation of their behavior and evolution (in a time interval), the presence of neuropsychotic
or neurological features, and functional functioning have been conventionally used. intellectual
with memory tests and clinical examinations.
Other forms of diagnosis are supported by computed tomography (CT) images, magnetic
resonance imaging (MRI), single photon emission computed tomography (SPECT) or positron
emission tomography (PET), as well as complementary tests for rule out diagnostic errors,
such as blood tests and thyroid function tests.
This research proposal focuses on the benefits provided by artificial intelligence (AI), nuclear
magnetic resonance (NMR) and deep learning patterns using integrated neural networks
(CNN) for AD detection through comparative analysis through the identification of different
architectures to help medical professionals discover diseases and practice different knowledge
related to deep learning.
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(es)
Estadísticas de uso
Año |
2012 |
2013 |
2014 |
2015 |
2016 |
2017 |
2018 |
2019 |
2020 |
2021 |
2022 |
2023 |
2024 |
Vistas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
201 |
584 |
577 |
Descargas |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
64 |
311 |
243 |
Ítems relacionados
Mostrando ítems relacionados por Título, autor o materia.
-
Proyecto de intervención para la promoción del optimismo en niños de dos y tres años.
Castillo-Escobar, David (18/06/2014)El presente trabajo presenta un proyecto de intervención para la promoción del optimismo en niños de 2 y 3 años. Inicialmente, se ha definido el concepto de optimismo. A continuación, se han analizado las variables de ... -
Metodología experimental de uso de GeoGebra en la geometría del grado octavo
Escobar-Zúñiga, Juan Carlos (26/07/2013)En el presente documento es presentado el desarrollo de un piloto experimental, que contrasta una metodología con uso de una herramienta de las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones, y una metodología ... -
Influencia del estilo docente en la motivación y estilo de vida de adolescentes en educación física
Valero-Valenzuela, A.; Merino-Barrero, Juan Andrés ; Manzano-Sánchez, David; Belando Pedreño, N.; Fernández-Merlos, Jose David; Moreno-Murcia, Juan Antonio (Universitas Psychologica, 2020)El objetivo del estudio fue identificar los perfiles motivacionales en estudiantes de Educación Secundaria y relacionarlos con el estilo docente y su estilo de vida. Se realizó un estudio descriptivo transversal con ...