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    El incremento del TDAH en la población infantil

    Autor: 
    Guadalix-Iglesias, Miriam
    Fecha: 
    03/07/2015
    Palabra clave: 
    TDAH; infancia; educación infantil; psicoestimulantes; diagnóstico; riesgos; Grado en Maestro en Educación Infantil
    Tipo de Ítem: 
    bachelorThesis
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/3388
    Open Access
    Resumen:
    En las últimas décadas se está asistiendo a un continuo incremento a nivel mundial de las llamadas enfermedades mentales, entre ellas el TDAH. A pesar de las investigaciones realizadas en busca de un supuesto trastorno neurobiológico o disfunción cerebral como explicación del TDAH, no se ha podido demostrar su existencia. Aun así, se sigue diagnosticando a la población infantil de TDAH y se la trata con psicofármacos que carecen de beneficios a largo plazo y que originan graves efectos secundarios. En el presente trabajo de fin de grado se exponen diferentes versiones de numerosos investigadores sobre el TDAH; frente a la visión habitual del TDAH como enfermedad mental, otros investigadores alertan de que el TDAH viene a encubrir los problemas reales de los niños e inciden en la tendencia a tratar con psicofármacos en lugar de buscar el verdadero origen de las conductas de desatención, impulsividad o hiperactividad.
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    Nombre: GUADALIX IGLESIAS, MIRIAM.pdf
    Tamaño: 694.0Kb
    Formato: application/pdf
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