Listar por tema "Máster Universitario en Pedagogía Musical"
Mostrando ítems 1-15 de 15
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El aprendizaje autónomo en la formación instrumental del saxofón de nivel inicial profesional
(23/09/2023)En el presente Trabajo de Fin de Master se busca enriquecer el aprendizaje autónomo dentro del contexto inicial de formación profesional en saxofón del Conservatorio del Tolima. Con el ánimo de generar un aporte significativo ... -
Beneficios de la educación en la gestión y la práctica del miedo escénico en el aula en la etapa de los 6 a los 10 años
(08/02/2023)En este Trabajo Fin de Máster se plantea una propuesta de intervención en relación al miedo escénico y su trabajo en cuanto a gestión y práctica en el aula con edades de entre 6 y 10 años. Tomando como referencia la ... -
Cartilla para estimular el pensamiento armónico de los guitarristas en formación de la universidad de Antioquía
(07/2021)A través de la experiencia pedagógica del saber maestro y en el camino formativo de los estudiantes de guitarra del conservatorio de la Universidad de Antioquia, se ha podido comprender y observar cómo la capacidad expresiva ... -
Enseñar música en Educación Infantil a la manera de María Montessori en el siglo XXI.
(02/02/2022)La pedagoga María Montessori (1936), con su frase: “ayúdame a hacerlo solo” (p. 309), marca las bases de la metodología propuesta en el presente trabajo, para la enseñanza musical en niños de 3 a 6 años. Además de seguir ... -
El entrenamiento físico como desarrollo para las habilidades de la trompa. Propuesta de intervención para 1º de Grado Superior
(23/02/2022)Este Trabajo Fin de Máster contiene una propuesta de intervención basada en el entrenamiento físico para fortalecer la musculatura abdominal y tren superior, las cuales están involucradas en la ejecución con la trompa. ... -
Identización, inclusión y convivencia democrática en el aula de música de secundaria a través del flamenco
(09/02/2022)Este proyecto consiste en una propuesta de intervención que consta de una serie de actividades planificadas y secuenciadas para el primer curso de secundaria, que contiene herramientas didácticas e instrumentos de evaluación ... -
Iniciación a la interpretación de la música contemporánea en las Enseñanzas Profesionales de Flauta Travesera
(19/07/2022)Las enseñanzas profesionales de música en la especialidad de flauta travesera, reguladas por el Real Decreto 1577/2006, de 22 de diciembre, indican entre sus contenidos la “iniciación a la interpretación de música contemporánea ... -
Iniciación en violonchelo para niños con TDAH a través del Método Suzuki
(09/2023)El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), relacionado con el desarrollo neurobiológico, se caracteriza por síntomas de falta de atención, hiperactividad e impulsividad, que afectan el aprendizaje y ... -
Música y gamificación en el aula de 7º de Educación Básica
(2021)El presente trabajo de fin de máster plantea un proyecto de intervención pedagógica basado en la amalgama de elementos propios de la gamificación y aspectos del método pedagógico musical Jaques-Dalcroze. Partiendo de una ... -
Música, emociones y gamificación en el Colegio Hogwarts de Magia y Música: una propuesta motivadora para el aula de Educación Primaria
(29/03/2022)En el presente Trabajo de Fin de Máster se expone una propuesta de intervención pedagógica fundamentada en la metodología gamificación y recursos TIC, destinada al alumnado de música de 4º de Educación Primaria. A través ... -
Nivel de autorregulación del aprendizaje en el alumnado de las enseñanzas profesionales de música en conservatorios
(19/07/2022)El objetivo principal de este estudio es el de analizar las posibles causas que motivan la falta de un nivel adecuado de autorregulación en el proceso de aprendizaje del alumnado de instrumento de las Enseñanzas Profesionales ... -
La orquesta de cuerda frotada de nivel básico. Una propuesta de formación e iniciación instrumental
(10/07/2023)En este trabajo de fin de master, se realiza una propuesta para la formación e iniciación instrumental en cuerda frotada, teniendo como base algunos métodos de uso tradicional y otros menos frecuentes para las etapas ... -
Praxis docente y métodos de iniciación a la flauta de pico en el primer curso de enseñanzas elementales de música en los conservatorios y escuelas de música en España
(22/09/2021)La flauta de pico forma parte del conjunto de especialidades ofertadas en los conservatorios españoles desde 1975. Otros instrumentos forman parte de la historia de la enseñanza musical desde la creación del primer ... -
Propuesta de Intervención basada en la actualización de los Principios Pedagógicos del Aula de Clarinete, en el Primer Nivel de Iniciación de las Escuelas de Música de Enseñanza no Reglada
(21/09/2022)Las premisas de la Educación Musical en las Escuelas de Música de España, llevan inamovibles desde los años 90. Por el contrario, las mismas premisas por las que se fundamenta la educación general han evolucionado hasta ... -
Propuesta pedagógico musical sobre tres sonoridades latinoamericanas en 3/4, 6/8 para el reconocimiento de las estructuras rítmicas en estudiantes de grado quinto, sexto y séptimo de educación básica del colegio Canapro
(01/02/2023)El presente Trabajo de Fin de Máster denominado Propuesta pedagógico musical sobre tres sonoridades latinoamericanas en 3/4, 6/8 para el reconocimiento de las estructuras rítmicas en estudiantes de grado quinto, sexto y ...
