Listar por tema "Máster Universitario en Educación Especial"
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Propuesta de intervención para mejorar las funciones ejecutivas y los patrones básicos del movimiento en una niña con TDAH de 7 años de edad
(08/02/2018)Algunos de los procesos cognitivos que intervienen en las funciones ejecutivas son la planificación, la memoria de trabajo, la fluidez verbal, la atención, el razonamiento, el auto-control y la flexibilidad. La alteración ... -
Propuesta de intervención para un alumno de diez años con Síndrome de X Frágil en el aula ordinaria.
(07/02/2024)El síndrome de X Frágil (SXF) es un trastorno hereditario que a pesar de ser uno de los más frecuentes, es menos conocido en comparación con otras discapacidades. Este síndrome está ligado a una anomalía en el cromosoma ... -
Propuesta de intervención sobre la inteligencia emocional en un alumno con trastorno negativista desafiante
(22/07/2021)Este Trabajo de Fin de Máster (TFM) se centra en el diseño de una propuesta de intervención basada en la inteligencia emocional, para dar una respuesta adecuada en el aula ordinaria a un alumno de la etapa de 1º de Educación ... -
Proyecto de investigación educativa en relación a los trastornos de enuresis en niños con y sin TDAH. Influencia del TDAH en la enuresis infantil
(27/07/2017)El proceso de adquisición de control de esfínteres es un proceso natural del ser humano sobre el que recae una importancia vital de cara a la adquisición de otras habilidades futuras, pero la realidad más práctica es que, ... -
Proyecto de investigación para evaluar un programa adaptado de mindfulness para niños/as de 6 a 8 años con trastorno por déficit de atención e hiperactividad
(09/2017)La práctica de la atención plena o mindfulness ha suscitado un gran in-terés en la actualidad y está suponiendo toda una gran revolución en diferentes ámbitos y contextos. El mindfulness consiste en la capacidad de estar ... -
Proyecto de investigación sobre la eficacia de la musicoterapia para mejorar el vocabulario de los niños entre 7 y 12 años con Trastorno del Espectro Autista
(09/2017)Los alumnos que padecen Trastornos del Espectro Autista presentan una serie de dificultades en las habilidades comunicativas, en la conducta y en la interacción social. La presente propuesta de investigación se centra ... -
Proyecto de investigación sobre la mejora en el desarrollo comunicativo del alumnado con TEA a través de diferentes Apps
(07/2017)Las personas con Trastorno de Espectro Autista (TEA) se caracterizan por presen-tar, entre otras cosas, una comunicación muy deteriorada, la cual es de vital importancia mejorar para, de esta forma, contribuir a aumentar ... -
Proyecto de investigación: Análisis de la percepción de la sociedad hacia la inclusión educativa del alumnado con diversidad funcional
(27/07/2017)La inclusión, junto al principio de normalización, se configura como un principio básico para crear una sociedad más justa y un sistema educativo más equitativo, incluyendo en las escuelas a todos los alumnos independientemente ... -
Proyecto de Investigación:El Uso de la Caja TIC en Alumnos con Síndrome de Down
(07/2017)Los niños con síndrome de Down entienden el lenguaje, se comunican y ya desde edades tempranas intentan y quieren comunicarse. Sin embargo, la mayoría de ellos utili-zará un sistema aumentativo y alternativo de comunicación ... -
La relación entre los estilos educativos parentales y la ansiedad de hijos e hijas con Síndrome de Rett
(31/10/2023)La familia constituye el entorno vital, dinámico, donde el ser humano socializa y conforma su personalidad en primera instancia. Un diagnóstico de discapacidad en el entorno familiar se vive como un suceso imprevisto que ... -
Situaciones de aprendizaje desde la inclusión, para Altas Capacidades
(07/2019)El presente trabajo tiene como objetivo servir de guía al profesorado del alumnado de altas capacidades dentro del contexto escolar, para intervenir dentro del aula (junto con su grupo-clase). Para ello, en primer lugar, ... -
Síndrome de Tourette: Una propuesta de investigación
(27/07/2017)El síndrome de Gilles de la Tourette (ST) es una enfermedad neuropsiquiatría crónica del movimiento caracterizada por la presencia de tics motores combinados y al menos un tic vocal durante un período mínimo de 1 año. Por ... -
Trabajo cooperativo para mejorar las habilidades sociales de niños con TEA
(07/2021)Este trabajo fin de máster llamado “Trabajo cooperativo para mejorar las habilidades sociales de niños con TEA” pretende conocer si esta metodología, el aprendizaje cooperativo y las diferentes técnicas que lo constituyen, ...