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    • Acción pedagógica de un congreso de enseñanza francés 

      Gamboa Seggi, G. (Revista Española de Pedagogía, 10/1960)
      La enseñanza es un postulado nacional, y por tal razón, los educadores, agrupados en el Sindicato Nacional de Maestros, estudian con interés todas las medidas dictadas con tal sentido. A enseñanza y educación nacional, ...
    • Calificación y puntuación del trabajo extraescolar y la conducta 

      Marín Cabrero, Rosa; Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      Entendemos por trabajo extraescolar el que se realiza fuera de la escuela, de acuerdo con el programa general de la misma. En su faceta más conocida y menos flexible ha dado en llamarse «deberes» o tareas para casa. Admitimos ...
    • Cauce educativo: la escuela y la imagen visual 

      Gamboa Seggi, G. (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Imágenes sonoras y visuales, lo cual redunda dentro de la imagen emocional, corretean alrededor nuestro y en cantidad que aumenta más y más. Es natural que en lo educativo tenga su repercusión, y en todas las edades. Camino ...
    • Comprobación del trabajo escolar 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Así como la opción supone una limitación de nuestras posibilidades anteriores, la enunciación de un tema, que me es dado, me obliga a esfuerzos extraordinarios por hacerme discurrir dentro de unos márgenes bastante ...
    • Condicionamientos económicos y sociales de la vida familiar 

      García Yagüe, Juan (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      Cuando se describe o simboliza a una familia a la luz de un solo grupo de factores, en nuestro caso los materiales, cercenamos por fuerza la realidad. Hacemos una interpretación limitada a valores de probabilidad, muy ...
    • El cuestionario de ideas personales (según las formas de vida de Spranger) 

      Statué, Pilar (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      En un número anterior de esta Revista tratamos del cuestionario de Ideas Personales (l. P.). Hablamos de su aplicación en el extranjero y en España y cómo era importante conseguir un buen instrumento científico. Para ...
    • Curva alrededor de las emisiones infantiles de la radio 

      Gamboa Seggi, G. (Revista Española de Pedagogía, 01/1960)
      Su puntualización es como un asedio, acosando y rodeando a elementos integrantes, tales como la palabra y el fondo, el locutor y el niño, etcétera. En apariencia, cosa nimia y sin sustancia; pero mucho más complicado y de ...
    • Una encuesta internacional sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas 

      Busquet, Jacques (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      Acaso sorprenda el encontrar en una revista de Pedagogía una encuesta sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas. Ello es debido, por una parte, a que tal encuesta-relacionada no sólo con ...
    • Ensayo experimental sobre métodos de estudio 

      Arroyo del Castillo, Victorino (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      El estudio tiene una doble finalidad : conquista de la verdad, por un lado, y comunicación de la verdad, por otro. Desde un punto de vista metodológico, el segundo de los fines da lugar a toda una didáctica de la enseñanza ...
    • Estudio experimental sobre el desarrollo intelectual del niño español de edad escolar 

      Plata, José (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Cada día se está dejando sentir con intensidad creciente en las escuelas primarias españolas la necesidad de disponer de pruebas psicológicas adecuadas que nos permitan conocer, con la precisión indispensable a la enseñanza ...
    • Una experiencia psicológica: clarividencia y fe 

      Garmendía de Otaola, A. (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      Hay una experiencia psicológica de la que se habla mucho y a la que se ha desenfocado por falta de horizontes en los observadores y críticos. Trátase de un súbito despertar de la conciencia, despertar total, con grandes ...
    • ¿Ha influido Ramón Lull en la evolución de la escuela elemental? 

      Tusquets, Juan (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Escasos son los pasajes en que Lull se refiere directamente a la Enseñanza Primaria como institución ; abundan, en cambio, los relativos a la organización de grados superiores. Entre aquéllos, sobresalen algunos textos ...
    • El juego y el deporte como medios de formación 

      de Pablo Campo, Lino (Revista Española de Pedagogía, 01/1960)
      En España y en el mundo adquieren cada vez mayor importancia el ejercicio y los deportes, afortunada y beneficiosamente para el porvenir de nuestra raza y del hombre. Uno de los momentos que son más frecuentes en los ...
    • Libros y material nuevos en la enseñanza del castellano en Francia 

      Gamboa Seggi, G. (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      La apertura del año escolar acarrea, año tras año, la preocupación de los educadores y del personal especializado de enseñanza de lenguas vivas, acerca de métodos, libros, material, etc. Es decir, son herramientas de ...
    • Las marchas y excursiones en relación con la educación física 

      Campo, Lino de Pablo (Revista Española de Pedagogía, 10/1960)
      «Los ejercicios por medio de las marchas son los más adecuados para aumentar la salud de los niños-nos dice el doctor Climent Terrer-, son los más a propósito para acrecentar la actividad física, y entre ellos, ninguno tan ...
    • Motivación y aprendizaje 

      Luis Pinillos, José (Revista Española de Pedagogía, 01/1960)
      Todo el mundo sabe que los deseos de aprender facilitan la tarea educativa: Sin duda el interés constituye un factor activante del aprendizaje. Lo que ocurre, sin embargo, es que a veces se aprende lo que no interesa y, ...
    • El muchacho y sus relaciones con el otro sexo 

      Quintan Cabanas, José María (Revista Española de Pedagogía, 10/1960)
      Si en Pedagogía cupiera también la nota irónica y nos entretuviéramos alguna vez en señalar lo que llamaríamos «paradojas pedagógicas», no nos sería difícil dar con una, muy significativa por cierto: y es que hay en la ...
    • Objeto de la didáctica 

      Fernández Huerta, José (Revista Española de Pedagogía, 04/1960)
      Ningún didacta ha necesitado esforzarse para recordar la raíz etimológica del término Didáctica, porque nos lo han dado hecho ( de «didaskeim» =Enseñar). Esta facilidad y la dura presión del peso etimológico se proyecta ...
    • Orientación especial de los bachilleres elementales 

      Secadas Marcos, Francisco (Revista Española de Pedagogía, 07/1960)
      Al término del cuarto curso y del Bachillerato elemental se plantea a los estudiantes la precisión de elegir la rama científica o literaria del Bachillerato superior. Teóricamente, está libre del compromiso de una previa ...
    • Un pedagogo lalasiano ilustre: el hermano agatón 

      Vesga, Laureano M. (Revista Española de Pedagogía, 10/1960)
      Entre los sucesores de San Juan Bautista de la Salle para el gobierno general de toda su Familia Religiosa, denominada Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, descuella con inusitado fulgor en el campo de ...