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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1960
    • nº 70, abril-junio 1960
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    • nº 70, abril-junio 1960
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    Calificación y puntuación del trabajo extraescolar y la conducta

    Autor: 
    Marín Cabrero, Rosa
    Fernández Huerta, José
    Fecha: 
    04/1960
    Palabra clave: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8910
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xviii/no-70/calificacion-y-puntuacion-del-trabajo-extraescolar-y-la-conducta/101400056862/
    Open Access
    Resumen:
    Entendemos por trabajo extraescolar el que se realiza fuera de la escuela, de acuerdo con el programa general de la misma. En su faceta más conocida y menos flexible ha dado en llamarse «deberes» o tareas para casa. Admitimos la legitimidad de que parte de la actividad extraescolar del niño sea programada desde la escuela, pero ponemos en discusión muchos de los «deberes» propuestos. No obstante todas las campañas de prensa, nos encontramos con la exigencia de la sociedad actual en torno a los «deberes». Los padres de familia sólo admiten como buena escuela o colegio aquella que impone tareas para casa a sus hijos. Es cierto que los padres sensatos desean que sean adecuadas y no excesivas, pero, en todo caso, los «deberes», las tareas, califican a la escuela y al maestro. No podemos, pues, ni debemos, renunciar a ellos.
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    Nombre: 7Calificación y Puntuación del Trabajo Extraescolar.pdf
    Tamaño: 1.124Mb
    Formato: application/pdf
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