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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1960
    • nº 71, julio-septiembre 1960
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    • nº 71, julio-septiembre 1960
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    El cuestionario de ideas personales (según las formas de vida de Spranger)

    Autor: 
    Statué, Pilar
    Fecha: 
    07/1960
    Palabra clave: 
    cuestionario; ideas personales; Spranger; Revista Española de Pedagogía
    Revista / editorial: 
    Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8900
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xviii/no-71/el-cuestionario-de-ideas-personales-segun-las-formas-de-vida-de-spranger/101400056706/
    Open Access
    Resumen:
    En un número anterior de esta Revista tratamos del cuestionario de Ideas Personales (l. P.). Hablamos de su aplicación en el extranjero y en España y cómo era importante conseguir un buen instrumento científico. Para obtenerlo es indispensable saber a qué atenemos sobre su fiabilidad y validez. También es importante tener unos baremos, punto de referencia, para cualquier trabajo que realicemos con el cuestionario. Esto es lo que vamos a tratar a continuación. Primero estudiaremos la fiabilidad, luego la validez y, en cuanto a la tipificación, diremos dos palabras sobre los baremos que hemos elaborado provisionalmente.
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    Nombre: 4El Cuestionario de Ideas Personales.pdf
    Tamaño: 1.484Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 71, julio-septiembre 1960

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