Listar 1960 por título
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¿Ha influido Ramón Lull en la evolución de la escuela elemental?
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)Escasos son los pasajes en que Lull se refiere directamente a la Enseñanza Primaria como institución ; abundan, en cambio, los relativos a la organización de grados superiores. Entre aquéllos, sobresalen algunos textos ... -
El juego y el deporte como medios de formación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)En España y en el mundo adquieren cada vez mayor importancia el ejercicio y los deportes, afortunada y beneficiosamente para el porvenir de nuestra raza y del hombre. Uno de los momentos que son más frecuentes en los ... -
Libros y material nuevos en la enseñanza del castellano en Francia
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)La apertura del año escolar acarrea, año tras año, la preocupación de los educadores y del personal especializado de enseñanza de lenguas vivas, acerca de métodos, libros, material, etc. Es decir, son herramientas de ... -
Las marchas y excursiones en relación con la educación física
(Revista Española de Pedagogía, 10/1960)«Los ejercicios por medio de las marchas son los más adecuados para aumentar la salud de los niños-nos dice el doctor Climent Terrer-, son los más a propósito para acrecentar la actividad física, y entre ellos, ninguno tan ... -
Motivación y aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)Todo el mundo sabe que los deseos de aprender facilitan la tarea educativa: Sin duda el interés constituye un factor activante del aprendizaje. Lo que ocurre, sin embargo, es que a veces se aprende lo que no interesa y, ... -
El muchacho y sus relaciones con el otro sexo
(Revista Española de Pedagogía, 10/1960)Si en Pedagogía cupiera también la nota irónica y nos entretuviéramos alguna vez en señalar lo que llamaríamos «paradojas pedagógicas», no nos sería difícil dar con una, muy significativa por cierto: y es que hay en la ... -
Objeto de la didáctica
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Ningún didacta ha necesitado esforzarse para recordar la raíz etimológica del término Didáctica, porque nos lo han dado hecho ( de «didaskeim» =Enseñar). Esta facilidad y la dura presión del peso etimológico se proyecta ... -
Orientación especial de los bachilleres elementales
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)Al término del cuarto curso y del Bachillerato elemental se plantea a los estudiantes la precisión de elegir la rama científica o literaria del Bachillerato superior. Teóricamente, está libre del compromiso de una previa ... -
Un pedagogo lalasiano ilustre: el hermano agatón
(Revista Española de Pedagogía, 10/1960)Entre los sucesores de San Juan Bautista de la Salle para el gobierno general de toda su Familia Religiosa, denominada Instituto de los Hermanos de las Escuelas Cristianas, descuella con inusitado fulgor en el campo de ... -
¿Podremos evaluar los hábitos?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)La instrucción nunca será toda la educación, aunque averiguar la marcha instructiva de nuestros educandos haya sido un objetivo y lo fuere. La exploración instructiva es incompleta y más fácil que otras. Es válida cuando ... -
Principios hipotéticos de la didáctica integral
(Revista Española de Pedagogía, 10/1960)Mi postura «neutral» , de la máxima apertura posible, me lleva a encontrarme conmigo mismo al tiempo que indago en el área de un saber. Si mis hipótesis, afirmaciones y conclusiones de antaño tuviesen algún sentido, me ... -
El problema científico de la pedagogía comparada
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)El estudio sistemático de la educación en los tiempos actuales tiene que hacerse cargo de un movimiento pedagógico típico de nuestro siglo: el estudio comparativo de las distintas manifestaciones de la educación. Los ... -
Proceso educativo de la libertad
(Revista Española de Pedagogía, 10/1960)La inteligencia humana, aunque potencia racional, se halla constreñida a una actividad sobre la que gravita insoslayablemente el peso de la materia. El hombre, compuesto de alma y cuerpo, sustancialmente unidos, no es ... -
La psicología del niño en su evolución y en la actualidad
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)La Edad Moderna, en cuanto a la Filosofía, empieza con DESCARTES y con BACON. DESCARTES: racionalismo y matematicismo; desestima de los sentidos externos, de la imaginación y del sentimiento; olvido de los matices ... -
Sentido bipolar de lo didáctico
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)Si la ciencia es un vuelo de serenidad, una de las exigencias más incisiva y prudente al iniciar un estudio, es el caminar «neutral». El hombre, inmerso en la ciencia o en el temblor mundano no puede estar totalmente libre ... -
Los temas de lectura en la niñez y adolescencia
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)El estudio riguroso y sistemático de las preferencias lectoras en la población infantil y adolescente exige una preparación de la muestra a utilizar fuera de nuestros propósitos; éstos se centran en contribuir con un nuevo ... -
Teoría de las edades
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)En torno de las edades del ser humano, muchas son las divergencias de opinión advertibles de continuo. Entre tales divergencias, a no dudarlo, las más dolorosas son las derivadas de una total o casi total ausencia ...