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El juego y el deporte como medios de formación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)En España y en el mundo adquieren cada vez mayor importancia el ejercicio y los deportes, afortunada y beneficiosamente para el porvenir de nuestra raza y del hombre. Uno de los momentos que son más frecuentes en los ... -
¿Podremos evaluar los hábitos?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)La instrucción nunca será toda la educación, aunque averiguar la marcha instructiva de nuestros educandos haya sido un objetivo y lo fuere. La exploración instructiva es incompleta y más fácil que otras. Es válida cuando ... -
Sentido bipolar de lo didáctico
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)Si la ciencia es un vuelo de serenidad, una de las exigencias más incisiva y prudente al iniciar un estudio, es el caminar «neutral». El hombre, inmerso en la ciencia o en el temblor mundano no puede estar totalmente libre ... -
Motivación y aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)Todo el mundo sabe que los deseos de aprender facilitan la tarea educativa: Sin duda el interés constituye un factor activante del aprendizaje. Lo que ocurre, sin embargo, es que a veces se aprende lo que no interesa y, ... -
Curva alrededor de las emisiones infantiles de la radio
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)Su puntualización es como un asedio, acosando y rodeando a elementos integrantes, tales como la palabra y el fondo, el locutor y el niño, etcétera. En apariencia, cosa nimia y sin sustancia; pero mucho más complicado y de ... -
Los temas de lectura en la niñez y adolescencia
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)El estudio riguroso y sistemático de las preferencias lectoras en la población infantil y adolescente exige una preparación de la muestra a utilizar fuera de nuestros propósitos; éstos se centran en contribuir con un nuevo ... -
La psicología del niño en su evolución y en la actualidad
(Revista Española de Pedagogía, 01/1960)La Edad Moderna, en cuanto a la Filosofía, empieza con DESCARTES y con BACON. DESCARTES: racionalismo y matematicismo; desestima de los sentidos externos, de la imaginación y del sentimiento; olvido de los matices ... -
Una encuesta internacional sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Acaso sorprenda el encontrar en una revista de Pedagogía una encuesta sobre la organización de la investigación en las ciencias históricas. Ello es debido, por una parte, a que tal encuesta-relacionada no sólo con ... -
Condicionamientos económicos y sociales de la vida familiar
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Cuando se describe o simboliza a una familia a la luz de un solo grupo de factores, en nuestro caso los materiales, cercenamos por fuerza la realidad. Hacemos una interpretación limitada a valores de probabilidad, muy ... -
El problema científico de la pedagogía comparada
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)El estudio sistemático de la educación en los tiempos actuales tiene que hacerse cargo de un movimiento pedagógico típico de nuestro siglo: el estudio comparativo de las distintas manifestaciones de la educación. Los ... -
Una experiencia psicológica: clarividencia y fe
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Hay una experiencia psicológica de la que se habla mucho y a la que se ha desenfocado por falta de horizontes en los observadores y críticos. Trátase de un súbito despertar de la conciencia, despertar total, con grandes ... -
Calificación y puntuación del trabajo extraescolar y la conducta
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Entendemos por trabajo extraescolar el que se realiza fuera de la escuela, de acuerdo con el programa general de la misma. En su faceta más conocida y menos flexible ha dado en llamarse «deberes» o tareas para casa. Admitimos ... -
Libros y material nuevos en la enseñanza del castellano en Francia
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)La apertura del año escolar acarrea, año tras año, la preocupación de los educadores y del personal especializado de enseñanza de lenguas vivas, acerca de métodos, libros, material, etc. Es decir, son herramientas de ... -
Ensayo experimental sobre métodos de estudio
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)El estudio tiene una doble finalidad : conquista de la verdad, por un lado, y comunicación de la verdad, por otro. Desde un punto de vista metodológico, el segundo de los fines da lugar a toda una didáctica de la enseñanza ... -
Objeto de la didáctica
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Ningún didacta ha necesitado esforzarse para recordar la raíz etimológica del término Didáctica, porque nos lo han dado hecho ( de «didaskeim» =Enseñar). Esta facilidad y la dura presión del peso etimológico se proyecta ... -
Estudio experimental sobre el desarrollo intelectual del niño español de edad escolar
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)Cada día se está dejando sentir con intensidad creciente en las escuelas primarias españolas la necesidad de disponer de pruebas psicológicas adecuadas que nos permitan conocer, con la precisión indispensable a la enseñanza ... -
Comprobación del trabajo escolar
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)Así como la opción supone una limitación de nuestras posibilidades anteriores, la enunciación de un tema, que me es dado, me obliga a esfuerzos extraordinarios por hacerme discurrir dentro de unos márgenes bastante ... -
Teoría de las edades
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)En torno de las edades del ser humano, muchas son las divergencias de opinión advertibles de continuo. Entre tales divergencias, a no dudarlo, las más dolorosas son las derivadas de una total o casi total ausencia ... -
El cuestionario de ideas personales (según las formas de vida de Spranger)
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)En un número anterior de esta Revista tratamos del cuestionario de Ideas Personales (l. P.). Hablamos de su aplicación en el extranjero y en España y cómo era importante conseguir un buen instrumento científico. Para ... -
Cauce educativo: la escuela y la imagen visual
(Revista Española de Pedagogía, 07/1960)Imágenes sonoras y visuales, lo cual redunda dentro de la imagen emocional, corretean alrededor nuestro y en cantidad que aumenta más y más. Es natural que en lo educativo tenga su repercusión, y en todas las edades. Camino ...
