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Mostrando ítems 1-10 de 91
Aprendizaje de las matemáticas y fomento de la lectura en 1º de ESO mediante un proyecto integrador y educativo basado en TEI
(2020-01-09)
En este Trabajo de Fin de Máster se presenta un proyecto que aúna el
aprendizaje de las matemáticas, el fomento de la lectura y la integración de los
alumnos/as de primero de Educación Secundaria Obligatoria. El objetivo ...
Diseño de una Propuesta de Intervención de Escuela para Padres y Madres del séptimo año de EGB de la U.E. “Sagrados Corazones”.
(2020-01)
La propuesta de intervención surge desde el interés particular por generar una oferta
innovadora en relación con el vínculo que debe establecerse entre las escuelas y las familias;
en ambos escenarios se desempeña una ...
Empleo de Nuevas Metodologías: eTwinning y Aprendizaje por Servicio en el Ciclo Superior de Formación Profesional en Ganadería y Asistencia en Sanidad Animal
(2020-02)
Teniendo en cuenta las rápidas transformaciones actuales que sufren la economía,
producción y tecnología y la existencia de un mercado laboral que demanda
personas que sepan trabajar en equipo, emprendedoras, creativas ...
Responsabilidad social en el aula: aprender para emprender socialmente
(2020-01)
El objetivo del presente Trabajo de Fin de Máster es la realización de una propuesta de
intervención para la asignatura de Iniciación a la Actividad Emprendedora y Empresarial
de 4º de la ESO dentro del Bloque 2: Proyecto ...
Aprendizaje basado en proyectos mediante competición con Arduino en Tecnología de 4º ESO
(2020-01)
En este trabajo de fin de máster se presenta una propuesta de intervención en
forma de unidad didáctica diseñada para la asignatura de tecnología de 4º de ESO. En
la unidad didáctica desarrollada se trabaja la programación ...
Propuesta de intervención basada en la Física del siglo XX a través de un enfoque CTS para la enseñanza de Física de 2º Bachillerato
(2020-01-09)
En la sociedad actual las tecnologías producto del desarrollo de
conocimiento científico toman cada día mayor protagonismo en la vida de
una población que requiere más que nunca estar formada en materia de
ciencias. ...
Aprendizaje basado en problemas para enseñar anatomía humana en el Ciclo Formativo Superior de Documentación Sanitaria
(2020-06-02)
En el presente trabajo se pretende diseñar una propuesta de intervención para
impartir la anatomía humana del módulo profesional de Terminología clínica y
patología del Ciclo de Técnico Superior de Documentación y ...
La educación ambiental por medio de la gamificación y el aprendizaje cooperativo en la asignatura de Biología y Geología de 4º de ESO
(2020)
Resulta indiscutible la presencia de dos términos como son la Educación
Ambiental (EA) y las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en los
debates de actualidad. Los inminentes retos ambientales derivados del ...
Creación de textos a través de la escritura colaborativa y creativa, y del andamiaje, en alumnos de 5º de primaria
(2020-07-23)
El ser humano es un ser social y necesita comunicarse, una de las formas de comunicación es
a través de la escritura. Escribir es un proceso cognitivo, por el que se representan las
representaciones mentales en un texto, ...
Enfoque CTS: “Aprender a comer para un futuro sostenible”. Propuesta innovadora para motivar y recalcar la relevancia social de la asignatura de Biología en 3˚ de ESO
(2020-06-03)
El sistema educativo español necesita un cambio profundo y en especial la enseñanza
de las ciencias. La falta de contextualización y de relevancia social de las ciencias se
transforma en un continuo desinterés por las ...