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Mostrando ítems 31-40 de 696
Pedagogía Hospitalaria: Análisis del uso de las TIC en la Educación Secundaria Obligatoria
(2016-05-24)
La pedagogía hospitalaria es una parte de la pedagogía que se ocupa de que los niños en edad escolar obligatoria que están hospitalizados puedan continuar con su proceso educativo en el Hospital, al tiempo que hacen frente ...
Aplicación del ABP y la programación Scratch para la elaboración de una propuesta didáctica dirigida a alumnos con Inteligencia Límite en Biología y Geología de 1º de la ESO
(2016-06)
La finalidad de este trabajo es plantear una propuesta de intervención para contribuir al aprendizaje de competencias clave y contenidos curriculares mediante Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y el lenguaje de programación ...
Propuesta didáctica para favorecer la alfabetización científica en cuarto de Educación Secundaria Obligatoria mediante el enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad
(2017-03)
A pesar de que una de las finalidades principales de la Educación Secundaria Obligatoria sea que el alumnado adquiera unos conocimientos científicos básicos, en la sociedad actual se observa cómo muchos de los ciudadanos ...
La utilización del programa Revit como recurso educativo para la mejora del aprendizaje de las instalaciones en viviendas en Tecnología de 4ºESO
(2017-06)
Este trabajo fin de máster recoge una propuesta de intervención que consiste en la utilización del programa BIM (Building Information Modeling- Modelado de la construcción de la edificación) Autodesk Revit como recurso ...
Iguales: Un Programa de Intervención en Igualdad y Prevención de la Violencia de Género entre Adolescentes
(2017-06-22)
El presente trabajo, parte de la necesidad de dar respuesta a uno de los fenómenos
sociales de mayor preocupación en la actualidad, la violencia de género, centrándonos
en aquellas víctimas más jóvenes, debido a la ...
Aprendizaje Basado en Proyectos: Propuesta para trabajar los Agentes Contaminantes en 4º de ESO mediante un proyecto
(2016-05-24)
Son indiscutibles los problemas que vienen asociados a la enseñanza de las ciencias. Los alumnos muchas veces llegan desmotivados a las aulas y al encontrarse con conceptos abstractos no logran realizar un aprendizaje ...
Investigación sobre la importancia de combinar el método de enseñanza tradicional junto con el Aprendizaje Basado en Problemas en la asignatura de Física y Química en Secundaria.
(2014-07-15)
El presente Trabajo Fin de Máster (TFM), surge a consecuencia de la preocupación que existe dentro de las aulas acerca del rechazo que tienen los alumnos, en general, a las asignaturas de ciencias, y en concreto en este ...
La competición como Instrumento educativo y transmisora de valores. Propuesta de intervención para 4º de la ESO
(2016-06-14)
El deporte es considerado en la sociedad actual como un fenómeno social y cultural con gran capacidad de movilizar a las masas. Pero desde la Educación Física se debe realizar un análisis crítico profundo de si el deporte ...
Aprendizaje Basado en Problemas usando un simulador de navegación como nexo de unión entre la teoría y la práctica
(2016-07-07)
El presente trabajo de Fin de Máster está enfocado a que los alumnos de un Ciclo
Medio de Navegación y Pesca de Litoral sepan aprender a aprender mediante una
metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) utilizando ...
El barranquismo deportivo como contenido de Educación Física en Educación Secundaria Obligatoria
(2016-01)
Propuesta didáctica basada en el deporte de descenso de barrancos para la etapa de Educación Secundaria Obligatoria, centrada en la utilización de la misma a fin de reforzar y ampliar los contenidos trabajados previamente ...