Mostrando ítems 505-524 de 1674

    • Los efectos de la crisis económica en una familia de clase media. La familia promotora de su bienestar social 

      Guijarro-Pérez, Alicia (01/06/2015)
      Los efectos de la crisis económica en una familia de clase media. La familia promotora de su bienestar social.
    • Los efectos de la hipermodernidad en la experiencia adolescente 

      Sessarego-Aurich, Antonia Sabrina Alexia (19/07/2023)
      En esta revisión teórica nos proponemos entender cómo la hipermodernidad incide en las subjetividades adolescentes. Investigamos las nuevas presentaciones de los síntomas en la adolescencia, los nuevos modos de crear ...
    • Eficacia de un programa de reforzamiento de la autoestima para adolescentes basado en el Análisis Transaccional 

      Rios-Sánchez, Leopoldo Edward (20/07/2022)
      En el presente estudio se evalúa la eficacia de un programa de reforzamiento de la autoestima para adolescentes basado en el Análisis Transaccional. Participaron un total de 40 peruanos entre 11 y 15 años, los cuales fueron ...
    • Ejecución hipotecaria y protección de los deudores hipotecarios 

      Camacho-Fabre, José Luis (07/07/2014)
      El presente trabajo analiza las consecuencias de la crisis financiera en el sector inmobiliario, cuyo resultado ha afectado al sistema de ejecuciones hipotecarias produciendo demandas sociales, y sentencias judiciales ...
    • Elementos clave sobre el derecho de la marca 

      Ulloa-Pinto-Novo, Joao Carlos (2018)
      El presente trabajo académico trata de dar a conocer los diversos elementos que forman la marca. El análisis de la cuestión se lleva a cabo, como no podría ser de otra manera, desde el punto de vista jurídico, lo cual ...
    • Elementos y estereotipos de género en los cuentos tradicionales 

      Rubió-Godoy, Sandra (27/06/2014)
      Este Trabajo de Fin de Grado nace y se realiza en el marco del Grado de Maestro en Educación Primaria de la Universidad Internacional de la Rioja. Se plantea como una propuesta de intervención para reconocer y analizar los ...
    • EMDR como coadyuvante en el tratamiento del TOC 

      Iglesias-Goya, Luna (03/2020)
      Según la Organización Mundial de la Salud (OMS; 1999, 2012), el Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC) está considerado una de las enfermedades psiquiátricas más incapacitantes, afectando a todos los niveles de la vida ...
    • La Emigración Española en Toulouse: Perspectiva Histórica y Situación Actual 

      Reglero-Díez, Clara (05/07/2014)
      La emigración de españoles a la ciudad de Toulouse, Francia, ha sido una constante desde finales del Siglo XIX hasta nuestros días. Este fenómeno ha evolucionado a lo largo de diferentes etapas. Cada una de ellas ha ...
    • El emocionario de los cuentos 

      Capote-Calvo, Elena (26/01/2016)
      Las emociones nos acompañan desde que nacemos. Todos los seres humanos venimos al mundo con la predisposición a sentir una serie de emociones básicas, pero será el contexto el que nos ayudará a conocerlas, matizarlas y ...
    • Las emociones como concepto educativo en Educación Infantil 

      Salmerón-Salas, José Miguel (2013)
      En el presente trabajo se muestra un estudio realizado en la comarca del Alt Empordà que pretende conocer la realidad del uso de la educación emocional en las aulas de P5 de Educación Infantil. A partir de esta realidad ...
    • Las emociones en Educación Infantil: sentir, reconocer y expresar. 

      Aresté-Grau, Judit (01/07/2015)
      El presente documento contiene un Trabajo de Final de Grado basado en la ilusión personal de realizar un proyecto innovador, creativo y a la vez funcional en el reconocimiento y la expresión de las emociones en niños de ...
    • En busca de una educación creativa 

      Zubeldia, Leire (2012)
      Este proyecto parte de la falta de creatividad que ha detectado el claustro de profesores de Beasaingo Ikastola (Gipuzkoa) en sus alumnos de primaria. La hipótesis es que en el sistema educativo español no se educa en la ...
    • En diálogo con el silencio 

      Navarro-Espino, Beatriz (23/06/2017)
      En una sociedad donde prima la velocidad y la innumerable cantidad información que se recibe, se hace necesario una educación que facilite espacios de quietud y silencio donde pueda surgir la creatividad; se faciliten ...
    • En la piel del otro: la empatía como prevención del acoso escolar 

      Rodríguez-Puente, Pilar (02/2016)
      El problema del acoso escolar no es un fenómeno exclusivo de Educación Secundaria, en la etapa de Primaria aparecen los primeros signos de alerta. Interceptarlos, tratarlos a tiempo y concienciar al alumnado de las ...
    • Encaminamiento temprano a una alimentación saludable 

      Uria-Urrutia, Nerea (19/07/2013)
      Es de vital importancia seguir una dieta variada y equilibrada a lo largo de toda la vida. Para ello es necesario llevar a cabo una nutrición adecuada; que aporte al organismo las sustancias necesarias para la regulación ...
    • Encuadres, un cómic animado e interactivo 

      Marcos-Martín, María Cristina (10/2022)
      Los medios digitales ofrecen muchas posibilidades para contar historias de una manera única y alejada de los medios tradicionales en papel. Este trabajo explora estas posibilidades, acotando la problemática al mundo del ...
    • Enfoque criminológico del cibercrimen 

      Iglesias-Gómez, Juan Antonio (11/03/2019)
      En el presente Trabajo de Fin de Grado de Criminología se tratará de analizar el riesgo real y permanente que supone cotidianamente para la mayor parte de la población estar conectado a Internet. La interrelación que se ...
    • El Enfoque Globalizador como medio didáctico para la integración de alumnos con presencia de TDAH en las aulas de Educación Primaria 

      Hernández-Landete, María de Aránzazu (30/01/2015)
      El proceso de aprendizaje es un proceso complejo, y en el aula nos vamos a encontrar grupos de alumnos en constante interacción y aprendizaje. En esta interacción, y con el comportamiento de cada uno de ellos influirán a ...
    • El Enfoque Globalizador del Arte Pictórico en Educación Infantil 

      Serveau, Laurence-Françoise-Brigitte (15/06/2016)
      Este Trabajo Fin de Grado pretende ofrecer una visión de la labor educativa en Educación Infantil, integrando varios aspectos del currículo, trabajando el arte pictórico desde una perspectiva globalizadora a través del ...
    • Enfoque globalizador y Arte en educación infantil 

      De-la-Torre, Eritz (2012)
      En este proyecto vamos a hablar de los aspectos que engloban el enfoque globalizador. Vamos a tratar de fundamentar la importancia del enfoque globalizador en el diseño del currículo en la etapa de educación infantil. En ...