El Enfoque Globalizador del Arte Pictórico en Educación Infantil

Abstract

Este Trabajo Fin de Grado pretende ofrecer una visión de la labor educativa en Educación Infantil, integrando varios aspectos del currículo, trabajando el arte pictórico desde una perspectiva globalizadora a través del método de los centros de interés con alumnos de 5 años del segundo ciclo de Educación Infantil. Por ello, se presenta un proyecto educativo que permitirá al docente desarrollar el tema de la alimentación con obras pictóricas mediante actividades globales según el método de Decroly. Con el fin de justificar dicho proyecto, se elaboró en primer lugar el marco teórico, para posteriormente explicar los conceptos más relevantes del diseño de la intervención en el aula, finalizando con la realización del proyecto educativo de carácter didáctico. Tras desarrollar todo el trabajo se concluye con la convicción de que elementos culturales, supuestamente difíciles de integrar en Educación Infantil, pueden ser un buen punto de partida para trabajar con los alumnos.