Listar Revista Española de Pedagogía por título
Mostrando ítems 186-205 de 1802
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C. Rogers: ¿Una alternativa para la enseñanza?
(Revista Española de Pedagogía, 10/1978)En las líneas que siguen nos proponemos una aproximación más, entre las muchas realizadas en los últimos años, al pensamiento rogeriano y a algunas de sus implicaciones en el campo de la enseñanza. Tal aproximación tiene ... -
¿Cabe una educación sexual que sea expresión de una inteligencia cultivada?
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)El presente texto pretende mostrar cómo la educación sexual en la actualidad responde al dominio que las filosofías de la sospecha han conseguido sobre la vida intelectual. Este dominio dificulta un juicio normativo sobre ... -
La calidad de la enseñanza
(Revista Española de Pedagogía, 10/1969)Esta preponderancia, siquiera sea existencial, del futuro sobre el pasado se pone particularmente de relieve en vísperas de una nueva etapa, en nuestro caso, en vísperas del nuevo curso. Este acto no tendría significación ... -
La calidad de la gobernanza del sistema educativo. El caso de la LOMLOE
(Revista Española de Pedagogía, 01/2022)* Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre de 2020, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación. Ante un panorama social y económico altamente complejo, el acierto en las reformas educativas ... -
Calidad de vida, educación física y salud
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2006)La calidad de vida supone un reto para las personas y para la sociedad en general ya que define unos elementos fundamentales de la vida en sociedad que se deben tener en cuenta a la hora de establecer el bien común como ... -
La calidad docente en el cine: contrastes entre la ficción y el documental
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)Este trabajo analiza las propuestas que el cine documental y el cine de ficción ofrecen sobre lo que es un docente de calidad, contrastándolas entre sí y con las concepciones teóricas generadas por los paradigmas predominantes ... -
Calidad en servicios educativos: Análisis del instrumento SERVQUAL
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2003)Este estudio examina la opera-tivización de calidad de servicio percibida del instrumento SERVQUAL como escala sustractiva (percepciones menos expectativas) en su aplicación a un servicio público y educativo como son las ... -
La calidad pedagógica de los MOOC a partir de la revisión sistemática de las publicaciones JCR y Scopus (2013-2015)
(Revista Española de Pedagogía, 01/2017)Los MOOC se han entendido como la última evolución del aprendizaje en red, y desde su nacimiento en 2008 se han puesto en práctica en un buen número de universidades. Dado que actualmente nos encontramos en un escenario ... -
La calidad regulatoria de los marcos normativos: una aproximación crítica
(Revista Española de Pedagogía, 01/2022)La normativa sobre educación adolece de la falta de calidad regulatoria de muchas leyes y reglamentos que viene denunciándose en muchos países. La preocupación por la calidad de las normas es antigua, pero se ha recrudecido ... -
Calificación y puntuación del trabajo extraescolar y la conducta
(Revista Española de Pedagogía, 04/1960)Entendemos por trabajo extraescolar el que se realiza fuera de la escuela, de acuerdo con el programa general de la misma. En su faceta más conocida y menos flexible ha dado en llamarse «deberes» o tareas para casa. Admitimos ... -
Cambio conceptual en la escuela
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2000)Las estrategias a corto plazo para el cambio conceptual, basado en la generación de un conflicto cognitivo, han tenido éxito en muchos casos. Los llamados concepciones alternativas extendidas y mezclados en diversos campos ... -
Cambio social y evaluación pedagógica de las tecnologías
(Revista Española de Pedagogía, 05/1997)La aceleración de los cambios en la sociedad actual amenaza con producir un gran desfase humano. Para prevenirlo es necesario diseñar proyectos educativos innovadores de formación permanente, en los que se han de integrar ... -
Cambios producidos por la adaptación al EEES en la carga de trabajo de estudiantes de Psicología
(Revista Española de Pedagogía, 01/01/2019)La adaptación al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha supuesto una importante modificación en la metodología docente y en el proceso de aprendizaje, lo que ha generado un cambio respecto a la carga de trabajo ... -
Caracteres de la educación actual
(Revista Española de Pedagogía, 07/1966)Estamos en un mundo en el cual las cosas cambian rápidamente. Si la educación, de alguna manera, tiene que adaptarse a las condiciones de la vida y la sociedad actual, parece que también tiene que cambiar. Es objeto de ... -
Caracterización sintáctica del texto escrito por alumnos del ciclo superior de la educación general básica
(Revista Española de Pedagogía, 01/1993)En este trabajo se ofrecen resultados parciales de una investigación más extensa sobre el desarrollo de estructuras sintácticas en textos escritos por alumnos de la Escuela Primaria Española. En el marco del lenguaje y el ... -
Caracterización y sentido actual de la autoridad pedagógica en escuelas chilenas de sectores de pobreza
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2010)Este artículo presenta los resultados de una investigación sobre autoridad pedagógica en escuelas que atienden a estudiantes secundarios de nivel socioeconómico bajo de Santiago de Chile. El estudio tiene como objetivo ... -
Características de la docencia mejor evaluada por los alumnos en las diferentes áreas de enseñanza universitaria
(Revista Española de Pedagogía, 09/1999)We have analyzed the educational performance of twenty-five professors of the University of Seville using technical as depth interview and observation. Those teachers are among the best evaluated by theirs students. In ... -
Características de la educación comparada española entre 1900 y 1936
(Revista Española de Pedagogía, 10/1986)Los comparatistas españoles de la primera mitad del siglo xx —salvo Rosselló— han sido desconocidos por completo por los tratadistas extranjeros de la Educación Comparada y apenas conocidos por los españoles. Este trabajo, ... -
Características de la educación multicultural
(Revista Española de Pedagogía, 09/1992)La educación multicultural es un sistema que quiere atender las necesidades culturales, afectivas y cognitivas de los grupos y todos los miembros de grupos étnicos de una sociedad. Se basa en la valoración igual de todas ... -
Características y dificultades del aprendizaje de deficientes mentales
(Revista Española de Pedagogía, 04/1963)Vamos a ocuparnos en el trabajo que encabeza estas líneas de las particularidades que presenta el aprendizaje de los deficientes mentales respecto de las materias instrumentales-lectura, escritura y cálculo-, poniendo de ...
