Listar Revista Española de Pedagogía por título
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Estatuto científico de las didácticas especiales
(Revista Española de Pedagogía, 05/1991)El objetivo de este trabajo es discutir el estado científico de la llamada Didáctica Especial. En este contexto, deben responderse algunas preguntas: ¿qué tipo de conocimiento son las Didácticas Especiales o en qué nivel ... -
La estética del cine
(Revista Española de Pedagogía, 04/1951)El primer problema a tratar es el de si el cine puede ser considerado como un arte. El cine se encuentra en el estadio intermedio entre el arte puro y la técnica . No hay comunicación directa del alma del creador a la ... -
El estilo de respuesta en los factores de inteligencia: análisis factorial del WISC con deficientes ligeros
(Revista Española de Pedagogía, 04/1986)Se han aplicado las escalas WISC a 83 niños retrasados ligeros y realizado un análisis factorial de las puntuaciones obtenidas en cada escala. La interpretación de resultados se ha realizado considerando la ratificación ... -
Estilos de aprendizaje en estudiantes universitarios: lateralización vs. interconexión de los hemisferios cerebrales
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2015)El objetivo de esta investigación es conocer los estilos de aprendizaje de los estudiantes universitarios utilizando el modelo del cerebro total (Herrmann, 1989). Concretamente, analizamos en qué medida la titulación y el ... -
Estilos de docencia y evaluación de los profesores universitarios y su influencia sobre los modos de aprender de sus estudiantes
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2008)Evaluamos los estilos de docencia y evaluación de 326 profesores universitarios y mediante análisis de conglomerados encontramos cuatro grupos con diferentes estilos: el primero, centrado en el aprendizaje y con habilidades ... -
Estilos docentes y discentes: consideraciones pedagógicas a la luz de la neurociencia
(Revista Española de Pedagogía, 05/1993)Este estudio se puede registrar dentro de una matriz disciplinaria que intenta mostrar sus posibilidades, en el presente, en el marco de una nueva ciencia pedagógica. Se trata de una matriz neuropedagógica que exige, a la ... -
Estima, respeto y prestigio en la educación
(Revista Española de Pedagogía, 01/1964)La estructura de la personalidad es estudiada con verdadero interés por los educadores, ya que su tarea es «educan» al hombre, es decir, «integrar» y «plasmar» su persona. Estudio importante a este efecto es conocer la ... -
Estimación de la inteligencia en los adolescentes
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)El objetivo de esta investigación es comprobar si se confirman los mismos resultados que los obtenidos en otros estudios con adultos y en qué grado o, si por el contrario, son diferentes a ellos. Los participantes han sido ... -
Una estrategia de formación del profesorado basada en la metacognición y la reflexión colaborativa: el punto de vista de sus
(Revista Española de Pedagogía, 01/1999)The authors analyse a methodological strategy that starts from a treatment of the epistemological and didactic conceptions of pupils, that initiate the study of the subject General Didactic, to foster the acquisition of ... -
Estrategias creativas para la educación emocional
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2000)Emotional education is an outstanding place of the actual culture and social needs. Technology, emotion and change are three conceptual keys of our society of information. These are the theoretical referents of this report. ... -
Estrategias didácticas activas y reformas educativas
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2000)he author studies the movement of the active school in Spain. He analyzes its importance in all the educational reforms of the 20th century. The active strategies are a topic of great significance in the Spanish educational ... -
Estrategias didácticas orientadas al aprendizaje
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2000)This article stresses the need of moving teaching strategies from curricular contents to one more learning-based approach. One of the main challenges teachers have to assume in the current conditions of schooling is just ... -
Estrategias didácticas para adquirir conocimientos
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2000)This article is about how to achieve knowledge using didactic strategies. It is organized in two main issues of content. First preliminary views, where we can distinguish several types of knowledge and its acquisition ... -
Estrategias didácticas para el desarrollo de procedimientos
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2000)A general review on didactic strategies that help to the development of procedures comprised in the didactic dimension called 'how to do 'is herein discussed. The different phases included in this dimension, from a simple ... -
Estrategias didácticas para la adquisición de valores
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2000)Educating in values is always essential, but finding the strategies that are needed to acquire this education is nowadays fundamental. Humans with education should grow as a person: the more knowledge they acquire to become ... -
Estrategias para la formación de profesores
(Revista Española de Pedagogía, 01/1980)En un importante documento internacional referente al profesorado se ha incluido este principio general: «Debería reconocerse que el progreso de la educación depende en gran parte de la formación y de la competencia del ... -
Estrategias para la solución de conflictos en el aula
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2001)La existencia de conflictos en las aulas constituye un fenómeno habitual propio de todo Sistema Educativo Formal. Las situaciones no tienen porqué llegar a ser negativas, pues los conflictos, si se abordan adecuadamente y ... -
Estrategias psicopedagógicas orientadas a la motivación docente: Revisión de un problema
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2002)Este artículo analiza los mecanismos por los que se desarrolla el malestar docente, generando la ansiedad de quien se siente amenazado sin poder evitar el riesgo que el día a día implica su profesión. Se proponen estrategias ... -
El estrés de los profesores: estrategias psicológicas de intervención para su manejo y control
(Revista Española de Pedagogía, 07/1982)Esta colaboración es una revisión crítica de algunas publicaciones empíricas en torno al estrés de los profesores. El autor examina la distintas variables críticas en otros trabajos --contexto escolar, personalidad de los ... -
La estructura de la enseñanza- educación
(Revista Española de Pedagogía, 04/1978)La Pedagogía es la Ciencia de la Educación, (lo educativo) como se dice que la Sociología es la Ciencia de la Sociedad (lo social), la Psicología, la ciencia del psiquismo (lo psíquico). A la hora de la verdad cuando se ...
