La inteligencia y la orientación profesional de los estudiantes y aprendices
Autor:
Secadas Marcos, Francisco
Fecha:
10/1954Palabra clave:
Revista / editorial:
Revista Española de PedagogíaTipo de Ítem:
articleDirección web:
https://revistadepedagogia.org/xii/no-48/la-inteligencia-y-la-orientacion-profesional-de-los-estudiantes-y-aprendices/101400058683/![Open Access Open Access](/themes/Mirage2/images/reunir/openaccess.png)
Resumen:
A nadie sorprenderá, de seguro, que en todas nuestras experiencias
e investigaciones con escolares y estudiantes hayamos encontrado
una correlación decreciente entre inteligencia y aprovechamiento
según se asciende en los cursos , y que ésta sea poca en
los de segunda enseñanza en general, y sobre todo, en los últimos.
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