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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1957
    • nº 57, enero-marzo 1957
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    • nº 57, enero-marzo 1957
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    Un test pronostico de aptitud para los estudios

    Autor: 
    Secadas, Francisco
    Fecha: 
    01/1957
    Palabra clave: 
    test pronóstico; aptitud; actitud; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/9019
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xv/no-57/un-test-pronostico-de-aptitud-para-los-estudios/101400057992/
    Open Access
    Resumen:
    Con motivo de la presentación del AMPE original (I), se explicaron sus características -condensadas en la sigla- como test de aptitudes mentales primarias y equivalente del PMA (Primary Mental Abi- _ lities) de Thurstone, test este último construído por el psicólogo americano sobre los resultados de un análisis multifactorial de las manifestaciones de la inteligencia y de cuya adaptación experimental a la población española somos asimismo autor. El AMPE auténtico explora, por consiguiente, los mismos factores que el PMA, a saber : comprensión verbal (V), concepción espacial (E), razonamiento (R), cálculo numérico (N) 31 fluidez verbal (F), de todos los cuales halla un total ponderado de inteligencia general (T). No son estos todos los factores hallados por el análisis factorial, pero la exclusión de los otros tres: memoria, rapidez perceptiva. y coordinación motriz, que da justificada por razones que Thurstone explica satisfactoriamente . Las diferencias del AMPE con relación al P'MA y que motivaron la construcción del primero se exponen en un artículo de la «Revista de Psicología General y Aplicada», citado en el apéndice bibliográfico de estas líneas .
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    Nombre: 2UnTestPronostico.pdf
    Tamaño: 2.990Mb
    Formato: application/pdf
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    • nº 57, enero-marzo 1957

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