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Mostrando ítems 1071-1080 de 1744
Consideraciones sobre la estructura de la educación comparada
(Revista Española de Pedagogía, 1963-01)
La crisis de crecimiento que atraviesa actualmente la educación comparada-está a punto de convertirse en una disciplina a la moda y de interesar a círculos cada vez más amplios, tanto del sector de la educación como de ...
Teoría de las edades
(Revista Española de Pedagogía, 1960-07)
En torno de las edades del ser humano, muchas son las divergencias
de opinión advertibles de continuo. Entre tales divergencias, a no dudarlo,
las más dolorosas son las derivadas de una total o casi total ausencia ...
Los temas de lectura en la niñez y adolescencia
(Revista Española de Pedagogía, 1960-01)
El estudio riguroso y sistemático de las preferencias lectoras en la población infantil y adolescente exige una preparación de la muestra a utilizar fuera de nuestros propósitos; éstos se centran en contribuir con un nuevo ...
¿Puede explicar la teoría del flujo las diferencias de rendimiento escolar entre los niños con y sin TDAH?
(Revista Española de Pedagogía, 2011-01-31)
En este estudio se comprueba la relación del rendimiento escolar con el tiempo dedicado al estudio, las metas propuestas y las habilidades percibidas. La muestra ha estado compuesta por 121 alumnos con TDAH y 124 sin ningún ...
Sociedad tecnológica e investigación educativa
(Revista Española de Pedagogía, 2012-01-31)
La sociedad tecnológica actual está replanteando la investigación educativa, tanto por los contenidos de estudio como por las nuevas herramientas de búsqueda, organización, recogida de información, análisis de datos, ...
Nuevas tecnologías y medición educativa
(Revista Española de Pedagogía, 2012-01-31)
El artículo revisa algunos cambios que la informatización ha producido en la medición educativa actual. Todas las fases de la evaluación mediante tests se han visto en mayor o menor medida afectadas por las nuevas tecnologías. ...
Las nuevas tecnologías como instrumentos innovadores de la educación a lo largo de la vida
(Revista Española de Pedagogía, 2011-05-31)
Las nuevas tecnologías en la actual sociedad del conocimiento se han convertido en una señal de progreso, mejora y calidad que condicionan nuestras vidas y tienen un papel esencial en la educación a lo largo de la vida. ...
Sobre la evaluación de la actividad docente del profesorado universitario ¿Está mediatizada la valoración de los alumnos por las calificaciones?
(Revista Española de Pedagogía, 1996-01)
The aim of this paper is to study the relationship between the marks obtained by the students and their evaluation of teacher's lectures and teaching skills (university teaching effectiveness). There is a possible ...
Asincronía, textualidad y cooperación en la formación virtual
(Revista Española de Pedagogía, 2011-05-31)
Este trabajo profundiza en el conocimiento de tres constantes formativas analizadas en contextos de virtualidad: el tiempo, la interacción y la comunicación. Para ello recupera un estudio cualitativo sobre la formación ...
Otras actividades educativas y culturales de la sociedad económica matritense de amigos del país (1775-1808)
(Revista Española de Pedagogía, 1983-01)
El contenido de este artículo forma parte de un estudio más amplio que se ocupa del análisis de todas las actividades educativas de la Sociedad Económica Matritense, durante el período que se extiende desde 1775, año de ...