Listar por tema "inteligencia"
Mostrando ítems 1-20 de 34
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La actividad física como medio para cultivar la inteligencia en el contexto escolar
(Revista Española de Pedagogía, 01/2021)La inteligencia es considerada como la capacidad de entender, razonar, comprender y tomar decisiones con base en una situación determinada. Los avances neuroeducativos de las últimas décadas muestran que la actividad física ... -
Bases intelectuales de la excepcionalidad: un esquema integrador
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2008)En este artículo se realiza una descripción de la excepcionalidad intelectual que se deriva de los enfoques actuales del la inteligencia y el funcionamiento cognitivo. Dicho marco teórico diverge de la clásica fundamentación ... -
Cómo estimular la creatividad en los niños de Primaria. Intervención para 5º curso
(30/07/2015)La finalidad de este trabajo es conocer cómo se puede llegar a estimular al niño/a para que se desarrolle y no pierda, durante toda su vida, la imaginación creativa. El alumno puede hacer del desafío un recurso para mejorar ... -
¿Cómo influye la inteligencia y la aptitud numérica en las calificaciones de matemáticas?
(Revista Española de Pedagogía, 01/1990)El presente trabajo trata de obtener cómo influye la Inteligencia y la Aptitud Numérica en las calificaciones de Matemáticas y en concreto en 6.º de EGB. Para ello efectuamos una investigación sobre una muestra representativa ... -
Creatividad e inteligencia: ¿dos hermanas gemelas inseparables?
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2008)El trabajo que aquí se presenta se ha realizado en el contexto del Programa para la atención al alumnado con altas capacidades intelectuales de Canarias. El principal objetivo de la investigación ha sido estudiar la relación ... -
La creatividad en el entorno educativo rural
(27/07/2014)En el presente trabajo se examina la creatividad de los alumnos de un contexto rural limitado por la escasez de recursos, de infraestructuras y la dispersión geográfica. Se plantea un estudio descriptivo cuyo objetivo ... -
El deber moral de ser inteligente
(Nueva Revista, 06/11/2018)No había visto nada igual desde que paseé por los pasillos del instituto de enseñanza secundaria donde enseño con La profundidad de los sexos de Fabrice Hadjadj bajo el brazo. El título de este último libro de ... -
Desarrollo de la creatividad en Educación Plástica para 4º curso de Educación Primaria
(2013)Los estudios sobre educación y creatividad en el aula nos han permitido descubrir que el aula de primaria es un espacio privilegiado para la expresión libre, expresiva e innovadora de los alumnos y alumnas. El entorno ... -
Desarrollo factorial de la inteligencia una investigación intercultural
(Revista Española de Pedagogía, 04/1977)En este artículo intentamos establecer las bases relativas de una explicación teórica más conforme a las dimensiones y características complejas de esta concreta parcela de la realidad, la génesis de las estructuras ... -
El diagnóstico de la inteligencia a través del dibujo
(Revista Española de Pedagogía, 04/1969)La interpretación psicológica del dibujo es corriente desde hace años e inspiró numerosos tests de inteligencia y personalidad. Algunos son muy apreciados en el diagnóstico clínico como pruebas proyectivas; otros han ... -
El diagnóstico de la inteligencia a través del test otis intermedio
(Revista Española de Pedagogía, 01/07/1972)En los momentos actuales las exigencias de la Enseñanza General Básica nos plantean la necesidad, más que nunca si cabe. de un conocimiento de la realidad objetiva del alumno, y ello la de una exploración apropiada de sus ... -
Las dimensiones básicas de la inteligencia
(Revista Española de Pedagogía, 01/04/1977)El estudio factorial de la inteligencia -tras el apogeo deslumbrador de los últimos lustros- parece haber entrado en un callejón sin salida. La causa principal radica en la dificultad de concordar, por vía objetiva, los ... -
Las dimensiones básicas de la inteligencia
(Revista Española de Pedagogía, 10/1971)El presente estudio es resumen de multitud de análisis factoriales y dimensionales en torno a la inteligencia, realizado durante casi dos decenios. El estudio factorial de la inteligencia -tras el apogeo deslumbrador ... -
Estimación de la inteligencia en los adolescentes
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2012)El objetivo de esta investigación es comprobar si se confirman los mismos resultados que los obtenidos en otros estudios con adultos y en qué grado o, si por el contrario, son diferentes a ellos. Los participantes han sido ... -
Estudio de aplicación del test Ballard de inteligencia en la escuela primaria
(Revista Española de Pedagogía, 07/1951)One of the tests which is more used within the walls oy the primary school is that of the London school inspector Ballard's. Having account of the different Spanish versions and adaptations, Dr. Fernández Huerta has tried ... -
Factores básicos de la inteligencia. II Versión factorial
(Revista Española de Pedagogía, 06/1977)El análisis dimensional tiene dos aplicaciones. Una de ellas segrega subgrupos relativamente homogéneos dentro de un conjunto universal complejo. Cada subgrupo o dimensión define un aspecto, como ocurre con los factores ... -
Funciones ejecutivas de alumnado de grado medio de formación profesional. Propuesta de programa de intervención
(2022)El informe de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico realizado en 2022 sigue mostrando el fracaso y la deserción escolar del alumnado en España frente a los países de la Unión Europea (OCDE, 2022). ... -
Fundamentos psicopedagógicos de las inteligencias múltiples
(Revista Española de Pedagogía, 31/01/2006)El objetivo del trabajo es estudiar las raíces psicopedagógicas del modelo de las Inteligencias Múltiples. Analizamos los datos procedentes de nuestro estudio realizado con 294 alumnos (preescolar y primeros niveles de ... -
Influencia de tocar un instrumento musical sobre las inteligencias musical y lingüística en alumnos de educación primaria
(2012)El presente trabajo pretende verificar la relación existente entre el rendimiento en el área de Lengua, por parte de los alumnos que reciben formación o tocan un instrumento musical y aquellos otros alumnos que no la ... -
Inteligencia Cinestésico-Corporal e Inteligencias Múltiples en Educación Infantil: diagnóstico y propuesta de mejora
(06/11/2014)La Teoría de las Inteligencias Múltiples ha supuesto una nueva forma de entender el concepto de inteligencia. Toda persona, todo alumno tiene unas capacidades, unas inteligencias que sobresalen por encima de otras, en ...
