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    • Revista Española de Pedagogía
    • 1977
    • Nº 136, abril-junio 1977
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    • Nº 136, abril-junio 1977
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    Desarrollo factorial de la inteligencia una investigación intercultural

    Autor: 
    Pérez Gómez, Ángel I.
    Fecha: 
    04/1977
    Palabra clave: 
    desarrollo factorial; inteligencia; investigación intercultural; Revista Española de Pedagogía
    Tipo de Ítem: 
    article
    URI: 
    https://reunir.unir.net/handle/123456789/8084
    Dirección web: 
    https://revistadepedagogia.org/xxxv/no-136/desarrollo-factorial-de-la-inteligencia-una-investigacion-intercultural/101400050052/
    Open Access
    Resumen:
    En este artículo intentamos establecer las bases relativas de una explicación teórica más conforme a las dimensiones y características complejas de esta concreta parcela de la realidad, la génesis de las estructuras intelectuales, a cuyo conocimiento nos proponemos acercar. No podemos olvidar, en todo caso, que el acercamiento cognoscitivo a la realidad no es un proceso riguroso y mecánico, ni mucho menos neutral o aséptico, máxime cuando la parcela que queremos explicar pertenece al campo de la configuración genética del psiquismo humano. Este acercamiento analítico a la génesis de las estructuras intelectuales se encuentra continuamente obstaculizado por las representaciones vulgares que se edifican a partir de estemas ideológicos, los cuales pretenden reproducir una ordenación jerárquica en función de la división social del trabajo y justificar y legitimar al tiempo tal ordenación y su reproducción.
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    Nombre: 4 Desarrollo Factorial De La Inteligencia.pdf
    Tamaño: 3.276Mb
    Formato: application/pdf
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