Listar por tema "tecnología educativa"
Mostrando ítems 1-20 de 29
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Alumnos con trastorno del espectro autista: tabletas digitales y capacitación docente en prácticas basadas en la evidencia
(Bordón, Revista de Pedagogía, 2024)El número de aplicaciones diseñadas para los alumnos con trastorno del espectro autista (TEA) ha aumentado notablemente, sin embargo, son escasas las revisiones que examinen la eficacia de su uso en las prácticas docentes. ... -
Atención a la diversidad y desarrollo del talento en el aula. El modelo DT-PI y las tecnologías en la implantación de la flexibilidad curricular y el aprendizaje al propio ritmo
(Revista Española de Pedagogía, 30/09/2013)En el presente trabajo se analizan algunos de los cambios que se deberían producir en la escuela para que ésta pudiera responder mejor a las necesidades educativas de los escolares de más capacidad. Se exponen los elementos ... -
Casos de estudio innovadores en la educación formal en Palestina: Resumen, retos y perspectivas de futur
(Ediciones Universidad de Salamanca, 2021)Las universidades y los colegios de Palestina son innovadores y comprometidos. Diseñan e implementan una diversidad de metodologías y tecnologías para apoyar a los estudiantes y a los profesores, de tal manera que mejoren ... -
Cómo mejorar el papel de las TIC para promover una educación empoderadora en el desarrollo sostenible
(ALOMA. Revista de Psicologia, Ciències de l'Educació de l'Esport, 2018)INTRODUCCIÓN. Nuestro mundo en constante transformación precisa un sistema educativo que sepa adaptarse al entorno cambiante. Sostener un modo de vida más humano y solidario implica empoderar a las nuevas generaciones con ... -
Detección de necesidades instrumentales en maestrías mexicanas del área de Ciencias Sociales desarrolladas en entornos virtuales de aprendizaje
(2020)La temática abordada en esta investigación se centra en la detección de necesidades instrumentales y operativas en la enseñanza de Ciencias Sociales en ambientes de aprendizaje mediados por tecnología. En este sentido, ... -
¿Educar con redes sociales? Futuro o Quimera
(27/01/2012)Este trabajo se propone investigar por qué, en la sociedad actual y de modo especial en el ámbito educativo, nos encontramos con una situación curiosa a la par que preocupante. Se nos plantea una circunstancia novedosa ... -
Efectos del programa bit para el aprendizaje de informática en personas con síndrome de down
(Revista Española de Pedagogía, 31/05/2006)El objetivo de este trabajo ha sido comprobar la eficacia de un nuevo método (BIT) para enseñar a los alumnos con síndrome de Down los elementos básicos de las nuevas tecnologías, y probar sus efectos en diferentes variables ... -
El enfoque flipped learning en estudios de magisterio: percepción de los alumnos
(RIED. Revista Iberoamericana de Educación a Distancia, 07/2017)En el presente trabajo se analiza la percepción de los alumnos de una estrategia de enseñanza-aprendizaje universitaria, con un enfoque flipped learning, en el desarrollo de la asignatura Orientación educativa y plan de ... -
La enseñanza de Historia del Arte en Educación Primaria: una aproximación al aula en Navarra
(30/06/2015)Este trabajo de investigación se centra en la enseñanza de la Historia del Arte en Educación Primaria para, así, desarrollar la sensibilidad artística en edades tempranas. El presente estudio se organiza en dos partes. ... -
Evaluación formativa: tableta y estudiantes con trastorno del espectro autista
(Revista Tecnología, Ciencia Y Educación, 2023)La reciente implementación de las tabletas digitales en la planificación educativa de los estudiantes (hombres y mujeres) con trastorno del espectro autista (TEA) implica nuevas modalidades de evaluación. La evaluación ... -
Explorando adopciones, finalidades y usos de las redes sociales en el ámbito educativo desde la perspectiva de Usos y Gratificaciones. Representaciones de los futuros docentes y los profesores en ejercicio
(Aula abierta, 2022)Las redes sociales están presentes en la cotidianeidad. Esta presencia ha trascendido y ha penetrado en el ámbito educativo. Para analizar el porqué, en esta investigación se ha partido de la Teoría de Usos y Gratificaciones, ... -
Hacia el Mobile-Learning en la escuela: Análisis de factores críticos en el uso de las tablets en centros educativos españoles
(Education in the Knowledge Society, 2019)Las Tablets son concebidas en la actualidad como uno de los principales dispositivos tecnológicos móviles capaces de promover diferentes dimensiones del aprendizaje vinculadas a la competencia digital, como el aprendizaje ... -
Herramientas digitales colaborativas para la formación de futuros docentes en una universidad online
(REDU- Revista de Docencia Universitaria, 2022)En un entorno educativo no presencial, la colaboración y la relación entre el alumnado se torna un elemento clave al mismo tiempo que complicado de abordar e implementar. En este sentido las herramientas digitales pueden ... -
Herramientas online para el desarrollo de la competencia digital del alumnado universitario
(Profesorado. Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2022)El objetivo de este trabajo es abordar la adquisición de competencias digitales por parte del alumnado universitario, los cuales se han visto sometidos a profundos cambios sociales en los últimos años, entre ellos, la ... -
La implementación de la tecnología digital en la educación artística: una revisión de la literatura científica
(Universitat Jaume I, 2023)El artículo explora la función que tienen las tecnologías en la educación artística en los diferentes niveles educativos en los que se imparte, tanto desde el punto de vista del alumno como del docente. El objetivo que se ... -
Innovación tecnológica en el aula. Uso de la PDI en la asignatura de matemáticas en primero de ESO
(2011)El presente trabajo se propone estudiar el uso de la PDI en la asignatura de matemáticas de 1º de la ESO. Para ello hemos complementado diferentes metodologías, la investigación bibliográfica con la investigación-acción. El ... -
Interrogantes ante la tecnología educativa
(Revista Española de Pedagogía, 07/1987)Si la palabra «tecnología» es por sí sola fuente de contradicciones, despierta esperanzas y temores, entraña misterio y razón, sugiere prolongación de la vida y dependencia consumista, ¿cómo no ha de plantear serias dudas ... -
Metaverso en Educación: una revisión sistemática
(Revista de Educación a Distancia, 2023)Abordar las nuevas necesidades y requerimientos educativos sigue siendo un desafío. Debido a la pandemia de COVID-19 y los avances tecnológicos, los entornos de aprendizaje se están transformando. El metaverso es una ... -
Neurotecnología: neuropsicología+ tecnología educativa aplicada a las dificultades de aprendizaje y TDAH
(Asoc University Of Scientific Formation Psychology And Education Research, 2017)Actualmente, la aplicación de las neurociencias e innovaciones tecnológicas al campo educativo proporcionan nuevos recursos tecnológicos dirigidos a potenciar el rendimiento académico del alumnado en general y, sobre todo ... -
Nivel de aprovechamiento docente de las TIC en Colombia
(Profesorado, Revista de Currículum y Formación del Profesorado, 2017)Esta investigación tiene por objeto determinar el perfil tecnológico que los docentes demuestran en sus prácticas educativas, así como identificar el conjunto de factores que inciden en los niveles de habilidades de ...
