Listar por tema "integración"
Mostrando ítems 1-20 de 51
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Alumnos con altas capacidades musicales en Educación Secundaria Obligatoria: una iniciativa de acción
(2013)La presente investigación tiene como objetivo conocer las principales características del alumnado con Necesidades Educativas Especiales, principalmente en aquellos que poseen Altas Capacidades Musicales. Para ello, se ... -
Análisis de los Planes de Prevención de la Radicalización en Europa desde una perspectiva educativa
(OBETS. Revista de Ciencias Sociales, 07/2020)Esta investigación analiza si las actitudes y los valores de la competencia global (PISA, 2018) destacan en los planes de prevención de la radicalización de siete países europeos. Se usa una metodología de análisis comparativo ... -
La Análisis del Discurso de las Políticas de Prevención de la Radicalización Violenta de 10 Países Europeos y su Impacto en los Sistemas Educativos
(International and Multidisciplinary Journal in Social Sciences, 2023)Después de los ataques del 11 de septiembre las sociedades e instituciones occidentales intentan responder a los ataques terroristas. La lucha contra la radicalización gana protagonismo en las ... -
Armonía: sumando culturas en el aula
(19/02/2016)Armonía, es una propuesta de material didáctico que se fundamenta y aprovecha de las diferencias culturales existentes en el entorno , en este caso, la Comunidad de Madrid, para enriquecer el trabajo en aula de una forma, ... -
La asimilación del alumnado con necesidades educativas especiales en el aula ordinaria. La escuela inclusiva.
(18/07/2014)Este documento tiene como objetivo poder establecer un estado sobre la cuestión en la temática de la escuela inclusiva. En un primer momento, se establecerá un análisis teórico sobre la evolución de los conceptos y ... -
Atención a la diversidad. Revisión y elaboración de planes individuales para el alumnado inmigrante
(19/06/2014)La llegada de personas procedentes de otras naciones ha aumentado notablemente durante la última década. En lo que a la educación se refiere, centrándonos en los alumnos inmigrantes que acuden a nuestros centros escolares, ... -
La atención e integración del alumnado con necesidades educativas especiales en los centros de educación infantil en Navarra
(2012)El presente trabajo aporta una revisión bibliográfica e histórica acerca del tema de las necesidades educativas especiales, del tratamiento que han tenido las personas con deficiencias a lo largo de la historia hasta la ... -
El aula de diversificación curricular del IES Vall d’Arús
(10/07/2015)El objetivo del presente trabajo es abordar la situación del Programa de Diversificación Curricular del IES Vall d’Arús en Vallirana para ofrecer una solución adaptada a su situación concreta. Bajo la tipología de Estudio ... -
Deportes y Juegos Tradicionales de Burgos en el ámbito de 3º de primaria
(20/01/2017)En la elaboración de este trabajo se ha pretendido realizar un recorrido por los deportes y juegos tradicionales. A la vez que con la propuesta de intervención didáctica, se ha buscado la incorporación de estos juegos y ... -
Discriminación de inmigrantes altamente calificados en el mercado laboral de Oslo
(22/03/2023)El presente estudio tuvo como objetivo principal interpretar de forma cualitativa el proceso de integración en el mercado laboral de los inmigrantes altamente calificados radicados en Oslo a partir de año 2022, para conocer ... -
Diversidad e Integración en las aulas de educación infantil del alumnado con Trastornos Generalizados del Desarrollo
(28/06/2013)El estudio parte inicialmente de una revisión teórica en torno a terminologías, conceptos, diagnósticos, evaluación y experiencias previas de intervención en las aulas con vistas a comprender y reconocer ampliamente estos ... -
La Emigración Española en Toulouse: Perspectiva Histórica y Situación Actual
(05/07/2014)La emigración de españoles a la ciudad de Toulouse, Francia, ha sido una constante desde finales del Siglo XIX hasta nuestros días. Este fenómeno ha evolucionado a lo largo de diferentes etapas. Cada una de ellas ha ... -
Factores clave en el proceso de integración de los menores reagrupados. Una aproximación desde la experiencia de jóvenes reagrupados de la ciudad de Girona
(09/2016)La inmigración supone cambios en las dinámicas familiares. Cuando los padres emigran, la familia se convierte en transnacional. La reagrupación familiar permite la reunificación del grupo familiar, pero supone un reto para ... -
Familia y tecnología como herramientas para fomentar hábitos lectores en niños de 6 a 8 años
(2012)La lectura se considera fundamental para la formación integral del alumnado, pero aún hoy en día, los docentes se encuentran con el problema de que gran cantidad de alumnos no comprende adecuadamente cuando lee, lo que ... -
Guía Práctica para Integrar Alumnos con Síntomas Autistas en el Aula de Educación Infantil
(19/06/2015)En este trabajo se ha realizado una guía para orientar a la figura del tutor de Educación Infantil. Para ello, previamente se ha profundizado en el concepto de Trastorno del Espectro Autista, definiéndose sus características, ... -
La incorporación de los inmigrantes al sistema universitario.
(NUEVA REVISTA, 12/2022)Este artículo presenta la dinámica demográfica contemporánea en España y el importante papel de reposición poblacional de las nuevas generaciones con antecedentes migratorios. Se revisa aquí su crecimiento y las problemáticas ... -
La inserción laboral de las personas inmigrantes en un contexto de crisis
(25/10/2013)Las personas inmigrantes están siendo uno de los colectivos más vulnerables ante la crisis económica y la reducción de las posibilidades de inserción en el mercado de trabajo. El objetivo que plantea la investigación es ... -
La integración de la música en las materias científicas de 3º de ESO
(20/12/2013)Esta investigación es el resultado de un estudio realizado dentro del Trabajo Fin de Máster para la formación del profesorado impartido en la Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), y pretende demostrar la conexión ... -
La Integración de las TAC en Educación
(2013)En este trabajo presentamos un estudio centrado en la integración de las TAC en educación. Para ello, hemos indagado en el concepto de TIC/TAC en educación y en las políticas de integración de las mismas. Asimismo, hemos ... -
Integración de niños con Trastorno del Espectro Autista en el aula ordinaria de Educación Infantil por medio de las TIC: software Zac Picto.
(26/07/2013)Los centros educativos con atención preferente a niños/as con Trastorno Generalizado del Desarrollo (en adelante TGD), sustituido en la actualidad por el término Trastorno del Espectro Autista (en adelante TEA), son un ...
