Listar por tema "educación musical"
Mostrando ítems 1-20 de 21
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Análisis bibliométrico de la producción científica en Educación Musical en España
(Revista Española de Pedagogía, 09/2017)Este trabajo tiene por objeto analizar las tendencias de la investigación realizada en España en Educación Musical a través de los 143 artículos publicados entre los años 2000 al 2015, a través de un análisis bibliométrico ... -
Beneficios y aportaciones de la música en la escuela
(2012)La educación musical: la música se puede definir como el arte con el cual se pueden unir los sonidos para poder escucharlos, y por educación entendemos el proceso donde se guía, instruye y se transmiten los conocimientos. ... -
¿Cómo enseñar a apreciar la música clásica y la música popular a través del método Orff?
(14/06/2016)En esta investigación se realiza un estudio acerca de la metodología Orff como uno de los métodos musicales, surgido en el siglo XX, que más ha influido en el panorama educativo musical. El objetivo principal consiste en ... -
Cuestionario de Competencias Digitales Docentes y uso de la Tecnología Digital en el Aula de Música Universitaria
(09/2018)Mediante este cuestionario pretendemos conocer el uso que se hace de la tecnología en el área de música en la formación inicial de maestros, así como la dotación en materia de tecnología digital que tiene el aula universitaria -
Educación Musical y Concienciación Ambiental en el Aula de Secundaria: un enfoque interdisciplinar
(15/05/2015)Este trabajo pretende poner de manifiesto las relaciones existentes entre la música y la naturaleza y estudiar su aplicabilidad en el aula de secundaria, a través de una propuesta de intervención orientada a promover la ... -
La enseñanza de Trompeta en los Conservatorios Superiores de Andalucía: revisión y propuesta a partir de la Guía Docente
(02/02/2016)La Orden de 16 de octubre de 2012, por la que se establece la ordenación de la evaluación del proceso de aprendizaje del alumnado de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música en Andalucía, determina el ... -
Enseñar música a través de metodologías cooperativas para tercer curso de primaria
(16/01/2015)El presente trabajo se centra en la investigación de diferentes técnicas de trabajo cooperativo combinadas con algunos de los métodos pedagógicos musicales más importantes. Para ello primero se elaborará un marco teórico ... -
La estimulación psicomotriz y el mundo sonoro para el 1.er Ciclo de Educación Infantil
(16/05/2016)La infancia es la “edad de oro” desde el punto de vista del desarrollo humano; destacando de esta manera cuestiones como la plasticidad neuronal, los periodos sensitivos y la psicomotricidad como unos de los fundamentos ... -
Evaluación de objetos digitales de aprendizaje musical en Moodle
(Educatio Siglo XXI, 11/2018)Este estudio presenta la aplicación de procesos automatizados de análisis a objetos digitales de aprendizaje musical online, mediados por una plataforma telemática. A nivel teórico, se basa en la aplicación de los principios ... -
Experiencia estética y creatividad: Aplicación de la teoría de Alfonso López Quintás al aprendizaje de la música en Primaria.
(2012)Este trabajo aplica la teoría de López Quintás sobre el poder formativo de la experiencia estética a la enseñanza práctica de la música en la educación primaria. Partiendo de lo establecido en el currículo de Educación ... -
Flipped Classroom y Chromebook en la asignatura de Educación Musical de sexto de primaria
(07/03/2019)Las nuevas tecnologías y los nuevos métodos de enseñanza suponen dos aspectos imprescindibles a considerar en las aulas de hoy en día, debido a su carácter novedoso y atractivo para los estudiantes. Es por esto que hoy, ... -
Formación musical de los graduados de Maestro en Educación Primaria en el contexto madrileño
(Revista Española de Pedagogía, 09/2018)A raíz de la aparición en 2007 de la normativa reguladora del Grado en Educación Primaria (EP), cabe la posibilidad de que los maestros generalistas puedan ejercer la docencia de la asignatura de Música sin ... -
Formación musical universitaria en un contexto de enseñanza blended-learning
(Revista Española de Pedagogía, 09/2017)Este estudio expone una investigación sobre la enseñanza de la música en una Facultad de Educación que imparte formación en modalidad blended-learning en el Grado de Maestro en Educación Primaria. Se ha desarrollado un ... -
Importancia de la Educación Musical en la Educación Infantil
(19/09/2014)Este Trabajo Fin de Grado hace referencia a la importancia de la educación musical dentro de la etapa infantil ya que, como se demuestra en diversos estudios, la música contribuye al desarrollo integral de la persona, ... -
Música y psicomotricidad en el tercer curso del 2º ciclo de educación infantil
(29/01/2016)Este trabajo de fin de grado posee como objetivo mostrar la importancia de la educación musical y la psicomotricidad en el desarrollo integral del niño. La música es uno de los primer os medio de expresión y comunicación ... -
La problemática en el aprendizaje del ritmo en el alumnado de 1º de ESO en el aula de música: revisión y aplicación de un modelo didáctico
(05/06/2014)La educación musical forma parte del currículo de la Educación Secundaria Obligatoria como materia que ayuda a desarrollar la sensibilidad personal, la creatividad, la comunicación social y la apreciación de la cultura. Edgar ... -
El proyecto educativo In Crescendo, una contextualización y estado de la cuestión
(15/06/2014)El presente trabajo estudia la relación entre educación instrumental e integración del alumnado en el centro de Infantil y Primaria “Antonio Allúe Morer” de Valladolid, un centro caracterizado por su multiculturalidad y ... -
“QUEENMUSIC”: Un buscador web de recursos educativo-musicales para Primer Curso de Educación Primaria
(23/09/2015)Las TIC se han abierto paso en la educación de forma imparable. Su incorporación permite personalizar la educación y adaptarla a las necesidades y al ritmo del alumnado, además de ser una herramienta clave en la formación ... -
Tecnología al servicio de la educación musical
(Revista Española de Pedagogía, 09/2017)Las tecnologías, queramos o no, forman parte de nuestra vida cotidiana. Aprender a convivir con ellas no solo es una obligación, sino una necesidad para no caer en un nuevo analfabetismo: el tecnológico. Los docentes debemos ... -
Las tecnologías: un recurso interdisciplinar en la educación artística en secundaria
(ARTSEDUCA, 2017)El uso de la tecnología se nos presenta como un aliado en pro de la interdisciplinariedad entre las diversas áreas de conocimiento. Este artículo presenta una propuesta de innovación realizada recientemente dirigida al ...
