La estimulación psicomotriz y el mundo sonoro para el 1.er Ciclo de Educación Infantil

Abstract

La infancia es la “edad de oro” desde el punto de vista del desarrollo humano; destacando de esta manera cuestiones como la plasticidad neuronal, los periodos sensitivos y la psicomotricidad como unos de los fundamentos donde cobra sentido la estimulación sensomotriz adecuada y oportuna dentro de la educación temprana. Por ese motivo, es importante que en el contexto escolar se pueda atender. Una de las vías para poder abordarla es a través de la sensibilización del mundo sonoro-musical que rodea al niño, ya sea por la curiosidad natural y espontánea que le despierta como también por el papel que juega en el desarrollo del pensamiento, lenguaje, expresión y comunicación. Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) tiene como objetivo diseñar un proyecto educativo globalizado a través de estas experiencias para estimular el desarrollo psicomotor e integral del alumnado de la Educación Infantil dotando al profesorado de una serie de competencias, estrategias y recursos para poder favorecerlo y acompañarlo.