Análisis sobre la influencia de las emociones en el primer ciclo de Educación Primaria a través de la música flamenca
Fecha:
02/03/2022Palabra clave:
Tipo de Ítem:
masterThesis
Resumen:
Este trabajo de investigación incluye un análisis de las emociones percibidas a través
de la escucha de música flamenca, realizado en niños y niñas de entre 6 y 8 años. Para
ello se recoge información basada en las emociones, la importancia de la educación
emocional a través de la música y la forma en que la música influye en el cerebro. En
cuanto a la información relacionada con el flamenco, se expone una definición y sus
características, discutiendo la expresión emocional de esta música y la situación del
flamenco en el contexto educativo. Más adelante se recoge el análisis de los datos
obtenidos en la investigación cuantitativa y cualitativa que responde a los objetivos
propuestos, concluyendo así que este género tiene valor suficiente para trabajarlo
junto a las emociones en el aula.
Descripción:
This research work includes an analysis of the emotions perceived through listening to
flamenco music, realized on boys and girls aged between 6 and 8 years. To this
purpose, information based on emotions, the importance of emotional education
trough music and the way in which music influences the brain is collected. Regarding
the information related to flamenco, a definition it is set out together with its
characteristics, discussing the emotional expression of this music and the situation of
flamenco within the educational context. Further on, the analysis of the data obtained
in the quantitative and qualitative research that responds to the proposed objectives is
gathered, thus concluding that this genre has sufficient value to work along with
emotions in the classroom.
Ficheros en el ítem
Nombre: Siles Yébenes, María Soledad Milagrosa.pdf
Tamaño: 1.502Mb
Formato: application/pdf
