Mostrando ítems 1-20 de 212

    • Abandono escolar 

      Higuera Pérez, Carlos de la (Nueva Revista, 10/2014)
      Otra vez una atalaya externa cualificada nos aporta una visión preocupante sobre la realidad educativa de nuestro país. En este caso, es la oficina de estadística comunitaria Eurostat quien pone de relieve el triste liderazgo ...
    • Ajedrez, metacognición y resolución de problemas en el aula 

      Ruz-Muñoz, Pedro (17/01/2017)
      Con el paso de los años, los currículos educativos han evolucionado y adaptado a la sociedad del momento, centrándose cada vez más en el desarrollo de competencias del alumno. Especial relevancia cobra la competencia de ...
    • Alfred Sonnenfeld: Educar para madurar 

      Carabante, Josemaría (Nueva Revista, 07/2016)
      Reseña de "Educar para madurar" de Alfred Sonnenfeld, por Josemaría Carabante. Klose Ediciones, Madrid, 2015, 210 págs.
    • Alimentación, Higiene y Salud: Manual para Maestros 

      Paz Lugo, Patricia de (Universidad Internacional de La Rioja, 02/2015)
      La mejor garantía para lograr un buen estado de salud y bienestar es adoptar una dieta saludable, seguir las oportunas medidas higiénicas y mantener un adecuado nivel de actividad física. De ahí que la formación en ...
    • Análisis de la percepción de jóvenes universitarios ecuatorianos ante la discapacidad 

      Vizcarra-Chiriboga, Virginia Magdalena (03/10/2015)
      En el presente trabajo me propongo analizar la discapacidad desde la visión de jóvenes universitarios ecuatorianos, para determinar el grado de conocimiento y aceptación de los jóvenes sobre las personas con algún grado ...
    • Análisis de la relación entre creatividad e inteligencia emocional 

      Huertas-Rojas, Diana Carmenza (11/2016)
      La creatividad y la inteligencia emocional son dos habilidades que deben ser propiciadas desde el aula, puesto que ambas son indispensables para el desarrollo integral del individuo, por ello la presente investigación trata ...
    • Aplicación de metodología Flipped Classroom en Tecnologías de 1º de ESO 

      Salmerón-Gutiérrez, Francisco José (14/07/2015)
      La etapa educativa de la Enseñanza Secundaria Obligatoria coincide con la adolescencia, cuando el alumno experimenta importantes cambios físicos y psicológicos. Considerando dicho escenario se hace necesario introducir ...
    • La aportación del concepto de «persona» a la educación intercultural 

      Mari, Giuseppe (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2014)
      El fenómeno migratorio plantea un desafío intercultural y pedagógico: el encuentro con la alteridad. La historia cultural de Occidente se caracteriza por la tensión poderosa con la alteridad: de ahí que la filosofía de la ...
    • Aprender, crear, enseñar. Didáctica de las artes plásticas y visuales en educación primaria 

      Caeiro Rodríguez, Martín (Universidad Internacional de La Rioja, 2018)
      En las páginas de este manual se ofrecen contenidos que trabajan la intersección de dos saberes: la Didáctica y el Arte. En los diferentes apartados, los maestros y las maestras hallarán contenidos y propuestas de gran ...
    • Aprendizaje de modelado 3D con SketchUp para mejorar la motivación 

      Arruebarrena-Liceaga, Amaia (24/05/2016)
      El objetivo de este trabajo diseñar una intervención educativa en el aula de 1º de Bachillerato utilizando la herramienta Sketch Up para aumentar la motivación de los alumnos y mejorar su actitud en clase. La necesidad ...
    • Aprendizaje y educación en el contexto del humanismo 

      Darós, W.R. (Revista Española de Pedagogía, 05/1991)
      Las teorías son instrumentos fructíferos para interpretar hechos pasados ​​y sugerir la observación de otros nuevos. Sin embargo, las interpretaciones científicas sobre el aprendizaje a menudo han reducido el significado ...
    • Arquitectura y educación: perspectivas y dimensiones 

      Romañá Blay, Teresa (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)
      El artículo enmarca el contenido del monográfico. Para ello, aborda en primer lugar las perspectivas generales de estudio del tema; en segundo lugar describe los elementos que intervienen en el juego entre socialización y ...
    • Arquitectura, educación y dialogía social 

      Muntañola, Josep (Revista Española de Pedagogía, 31/05/2004)
      El objetivo de este artículo es analizar las relaciones entre arquitectura y educación desde una perspectiva dialógica. En esta perspectiva, desarrollada por el antropólogo y pensador lingüístico Mijail Bajtin, el concepto ...
    • Atrévete a innovar: Recetas para diseñar proyectos de innovación docente 

      Pérez Sancho, Carlota (Universidad Internacional de La Rioja, 2014)
      ¿En qué consiste la innovación educativa? ¿Cómo se pueden mejorar los procesos de enseñanza-aprendizaje? ¿Qué recursos se deben utilizar para potenciar la creatividad en las dimensiones curricular, organizativa y formativa? Con ...
    • Atribuciones de los jóvenes en situación de vulnerabilidad social sobre los beneficios del estudio y la inserción laboral 

      Rodríguez Bravo, Ana Eva; De-Juanas Oliva, Ángel; González Olivares, Ángel Luis (Revista Española de Pedagogía, 01/2016)
      La transición de los jóvenes al mundo laboral y su formación representa un desafío de la sociedad actual, más aún entre los jóvenes en situación de vulnerabilidad social. En este trabajo se presenta un estudio dirigido a ...
    • Buenas prácticas de formación y empleo en otros países europeos 

      Sagardo y de Simón, Iñigo (Nueva Revista, 10/2014)
      La fuerte crisis económica y el contexto de recuperación hacia el que ahora nos dirigimos ponen de relieve la necesidad de gestionar las políticas de empleo de forma eficiente. Esto exige, de una parte, centrar los esfuerzos ...
    • Buenas prácticas internacionales de gobierno universitario 

      Salmi, Jamil (12/2014)
      Junto con otras características, las mejores universidades del mundo destacan por su eficiente gobernanza. En este artículo se examina la situación en términos de gestión de las universidades españolas y se repasan las ...
    • Calidad de vida, educación física y salud 

      Hernando Sanz, María Ángeles (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2006)
      La calidad de vida supone un reto para las personas y para la sociedad en general ya que define unos elementos fundamentales de la vida en sociedad que se deben tener en cuenta a la hora de establecer el bien común como ...
    • El camino del futuro. Conversación con el ministro de Educación, José Ignacio Wert 

      Gozalo, Miguel Ángel (Nueva Revista, 10/2014)
      Esta conversación se celebra en el despacho del ministro José Ignacio Wert (Madrid, 1950), en el viejo edificio de la calle de Alcalá, solemne y destartalado, por donde ha pasado tanta historia de España. El ministro lleva ...
    • El centro educativo, escuela de ciudadanía 

      Ruiz Corbella, Marta (Revista Española de Pedagogía, 30/09/2004)
      Comportarse como ciudadano exige un aprendizaje individual y comunitario, en el que se incida en la formación de individuos autónomos capaces de participar en el desarrollo de proyectos comunes que mejoren su propio grupo, ...