En el presente trabajo me propongo analizar la discapacidad desde la visión de jóvenes universitarios ecuatorianos, para determinar el grado de conocimiento y aceptación de los jóvenes sobre las personas con algún grado de discapacidad dentro del ámbito universitario. El trabajo fue pensado luego de analizar la encuesta realizada por la Fundación Belén a jóvenes pertenecientes a colegios de España. (Fundación Belen, 2004) Para ello, se realizo una encuesta en 185 alumnos de la Facultad de Odontología de la Universidad de las Américas – Quito, en donde se abordaron varios tópicos; 1.Conocimiento de los estudiantes sobre discapacidad: sobre la el concepto de discapacidad, el 37 % consideran que es una deficiencia física y/o mental. El 30% la consideran solo física. Ante el grado de contacto de los jóvenes con personas con discapacidad; el 69 % ha estado en contacto o se ha relacionado con personas con discapacidad. En la parte de los sentimientos de los estudiantes universitarios sobre discapacidad, el 74 % consideran que su vida es más fácil que la de una persona con algún grado de discapacidad y el 64% considera que el trato con discapacitados les permite mejorar como personas. Los programas estatales de inclusión de discapacitados en la Educación Superior han surtido efecto ya el 23.