La dinámica social colombiana en la última década ha tenido como una de sus particularidades el incremento de la población migrante de origen venezolano. Las causas políticas, sociales y económicas de este fenómeno de movilidad humana transnacional, la manera en que algunas de las políticas públicas del Estado colombiano se han orientado garantizar el derecho fundamental a la educación de los niños, niñas y adolescentes que hacen parte de esta población. Las facilidades o dificultades de acceso que éstos tienen al sistema educativo distrital en la ciudad de Bogotá (específicamente en la localidad de Bosa – Colegio Débora Arango), las circunstancias que enfrentan en un nuevo entorno educativo y social lejano a su patria de origen y las apreciaciones que al respecto tienen los demás integrantes de la comunidad educativa, son los aspectos que se abordan en el texto y por medio de los cuales se describe tanto su problemática, oportunidades y expectativas en suelo colombiano, así como la manera en que se materializan o no las disposiciones que el Gobierno Nacional y las autoridades distritales han tomado para garantizar, en este caso, el derecho fundamental a la educación de los menores de edad provenientes de la República Bolivariana de Venezuela.