Listar por tema "ICT"
Mostrando ítems 1-20 de 92
-
ABP con TIC para Economía de la Empresa de 2º de Bachillerato
(06/07/2022)Un número elevado de docentes siguen anclados en métodos de enseñanza tradicionales, de modo que para conseguir una verdadera revolución en los procesos de enseñanza aprendizaje, se debe generar un cambio en la mentalidad ... -
Accelerating Innovation in Small and Medium-Sized Enterprises in the ICT Services Sector
(Sage Open, 09/2016)This work is aimed at establishing key organizational strategies that push small and medium-sized enterprises (SMEs) in the information and communication technologies (ICT) services sector to be more innovative. Following ... -
Análisis del uso de vídeo-tutoriales como herramienta de inclusión educativa
(Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 2017)En el presente artículo se muestra un análisis sobre el empleo de vídeo-tutoriales como herramienta para favorecer la inclusión educativa de todo el alumnado. Para ello, se hace un recorrido acerca de una serie de ... -
App Educativas como Recursos Didácticos para Incentivar la Escritura Creativa en Niños de 9 Años
(15/07/2021)Este Trabajo de Fin de Máster se centra en el uso de las aplicaciones (app) educativas como herramientas para el desarrollo de la escritura creativa, para niños de cuarto año de Educación General Básica, que comprende niños ... -
El aprendizaje activo en educación superior mediante el arte contemporáneo
(ARTSEDUCA, 2023)En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, el proceso de enseñanza-aprendizaje actual se enfrenta a un conjunto de desafíos caracterizados por la digitalización, la adquisición de competencias, la implantación ... -
Aprendizaje por Proyectos Colaborativos Para el Estudio de las Reacciones Químicas en 4º de ESO
(29/06/2021)Este trabajo posee como pilar fundamental la metodología didáctica del aprendizaje basado en proyectos, sumado al ABPr y de manera inherente al proyecto. Esta propuesta de intervención ofrece un trabajo colaborativo mediante ... -
Aula invertida en Tecnología para 2º de ESO
(26/06/2021)La realidad educativa está cambiando y el papel que juega el alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje también. Por ello, se busca las ventajas de metodologías activas en las que el discente adquiere el papel ... -
Benefits of introducing Picture books through ICTs in Bilingual Settings: An example with Cuadernia and Press Here by Herve Tullet
(ArtsEduca, 09/2020)Picture books which were implemented through Wanga Gag's Millions of Cats have been proven to be an excellent resource because images opposed to words have a leading role. This resource also becomes a perfect ally for ... -
Blogging in Action: Teaching English within the project-Based Learning Approach
(CALL-EJ, 2022)In recent years, information and communication technologies have become relevant in both language learning and language education. This paper shows how online tools are applied in EFL vocational training at a state school ... -
El clero español ante las redes sociales e Internet. Riesgos y oportunidades
(Cauriensia, 12/2022)Este trabajo determina algunas percepciones y usos que el clero de la Iglesia cató- lica española hace de las redes sociales (RR.SS.) en su tarea ministerial. Partiendo de una muestra representativa se plantea un estudio ... -
Competencias digitales docentes y retos durante la pandemia COVID-19
(Magis. Revista Internacional de Investigación en Educación, 2022)Las competencias digitales constituyen actualmente un indicador de calidad. En este sentido, el propósito del estudio fue diagnosticar la autopercepción del profesorado de una institución de secundaria de República ... -
Competencias mediática y digital del profesorado e integración curricular de la tecnologías digitales
(Revista Fuentes, 12/2017)La integración curricular de cada nueva tecnología exige lógicamente unas competencias específicas del profesorado, que, aunque normalmente con retraso, pasan a formar parte de los contenidos propios de la formación inicial ... -
Conocimiento y uso del open data en Colombia
(Andamio, 04/2019)El presente trabajo busca medir el nivel de conoci- miento y uso del open data entre los ciudadanos colombianos e identificar los factores que inciden significativamente en su área laboral. Se analizan los resultados ... -
Considerations about flip education in the teaching of advanced mathematics
(Education Sciences, 28/08/2019)The changes in our society in recent years and the consequent idiosyncrasy of young people demand new teaching methodologies. The methodology known as flip teaching, in which pupils study the subject before the class ... -
Construyendo escuelas resilientes: La educación flexible, la integración y la COVID-19
(Revista Española de Educación Comparada, 2021)El presente artículo busca mostrar el efecto que han tenido los métodos alternativos de enseñanza flexible en la búsqueda de reabrir escuelas presencialmente u online. Las escuelas resilientes no son una invención de esta ... -
Current Trends on Digital Technologies and Gaming for Teaching and Linguistics
(Peter Lang, 2023)The use of digital technologies in education is providing both teachers and students with new and innovative forms of support for learning different subjects. Digital games are also bringing multiple benefits to the ... -
Descubriendo Barcino. La historia de la antigua Roma mediante el aprendizaje colaborativo y experimental en 1º de ESO
(02/06/2021)Ante la idea tradicional del aprendizaje de las Ciencias Sociales como un conjunto de contenidos que deben estudiarse de manera memorística, al igual que la carencia de sentido y utilidad en el estudio de la Historia y ... -
Design Thinking dentro y fuera del aula en la asignatura de Tecnología de 3º ESO
(12/01/2021)El presente trabajo se propone diseñar una propuesta de intervención que promocione la alfabetización digital que debe imperar en las ulteriores generaciones productivas de la sociedad. En consecuencia, toma como referencia ... -
Diferencias en la formación del profesorado en competencia digital y su aplicación en el aula. Estudio comparado por niveles educativos entre España y Francia
(Revista Española de Pedagogía, 05/2022)La competencia digital es, en el contexto de la sociedad informacional actual, una herramienta esencial que los docentes han de incorporar a los procesos de enseñanza y aprendizaje. El presente estudio se ha planteado ... -
Differences in Measuring Market Risk in Four Subsectors of the Digital Economy
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2015)This paper defends the wisdom of not considering the Digital Economy to be one homogeneous sector. Our hypothesis is that it is best to consider it the result of adding four different subsectors. We test whether indeed the ...
