Listar por tema "ICT"
Mostrando ítems 1-20 de 58
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Accelerating Innovation in Small and Medium-Sized Enterprises in the ICT Services Sector
(Sage Open, 09/2016)This work is aimed at establishing key organizational strategies that push small and medium-sized enterprises (SMEs) in the information and communication technologies (ICT) services sector to be more innovative. Following ... -
Análisis del uso de vídeo-tutoriales como herramienta de inclusión educativa
(Publicaciones de la Facultad de Educacion y Humanidades del Campus de Melilla, 2017)En el presente artículo se muestra un análisis sobre el empleo de vídeo-tutoriales como herramienta para favorecer la inclusión educativa de todo el alumnado. Para ello, se hace un recorrido acerca de una serie de ... -
App Educativas como Recursos Didácticos para Incentivar la Escritura Creativa en Niños de 9 Años
(15/07/2021)Este Trabajo de Fin de Máster se centra en el uso de las aplicaciones (app) educativas como herramientas para el desarrollo de la escritura creativa, para niños de cuarto año de Educación General Básica, que comprende niños ... -
Aprendizaje por Proyectos Colaborativos Para el Estudio de las Reacciones Químicas en 4º de ESO
(29/06/2021)Este trabajo posee como pilar fundamental la metodología didáctica del aprendizaje basado en proyectos, sumado al ABPr y de manera inherente al proyecto. Esta propuesta de intervención ofrece un trabajo colaborativo mediante ... -
Aula invertida en Tecnología para 2º de ESO
(26/06/2021)La realidad educativa está cambiando y el papel que juega el alumnado en el proceso de enseñanza-aprendizaje también. Por ello, se busca las ventajas de metodologías activas en las que el discente adquiere el papel ... -
Benefits of introducing Picture books through ICTs in Bilingual Settings: An example with Cuadernia and Press Here by Herve Tullet
(ArtsEduca, 09/2020)Picture books which were implemented through Wanga Gag's Millions of Cats have been proven to be an excellent resource because images opposed to words have a leading role. This resource also becomes a perfect ally for ... -
Competencias mediática y digital del profesorado e integración curricular de la tecnologías digitales
(Revista Fuentes, 12/2017)La integración curricular de cada nueva tecnología exige lógicamente unas competencias específicas del profesorado, que, aunque normalmente con retraso, pasan a formar parte de los contenidos propios de la formación inicial ... -
Conocimiento y uso del open data en Colombia
(Andamio, 04/2019)El presente trabajo busca medir el nivel de conoci- miento y uso del open data entre los ciudadanos colombianos e identificar los factores que inciden significativamente en su área laboral. Se analizan los resultados ... -
Considerations about flip education in the teaching of advanced mathematics
(Education Sciences, 28/08/2019)The changes in our society in recent years and the consequent idiosyncrasy of young people demand new teaching methodologies. The methodology known as flip teaching, in which pupils study the subject before the class ... -
Construyendo escuelas resilientes: La educación flexible, la integración y la COVID-19
(Revista Española de Educación Comparada, 2021)El presente artículo busca mostrar el efecto que han tenido los métodos alternativos de enseñanza flexible en la búsqueda de reabrir escuelas presencialmente u online. Las escuelas resilientes no son una invención de esta ... -
Descubriendo Barcino. La historia de la antigua Roma mediante el aprendizaje colaborativo y experimental en 1º de ESO
(02/06/2021)Ante la idea tradicional del aprendizaje de las Ciencias Sociales como un conjunto de contenidos que deben estudiarse de manera memorística, al igual que la carencia de sentido y utilidad en el estudio de la Historia y ... -
Design Thinking dentro y fuera del aula en la asignatura de Tecnología de 3º ESO
(12/01/2021)El presente trabajo se propone diseñar una propuesta de intervención que promocione la alfabetización digital que debe imperar en las ulteriores generaciones productivas de la sociedad. En consecuencia, toma como referencia ... -
Differences in Measuring Market Risk in Four Subsectors of the Digital Economy
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 03/2015)This paper defends the wisdom of not considering the Digital Economy to be one homogeneous sector. Our hypothesis is that it is best to consider it the result of adding four different subsectors. We test whether indeed the ... -
Electronic Health Record in Bolivia and ICT: A Perspective for Latin America
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence, 06/2017)The emergence of new technologies in society through its application to many areas and very diverse realities is a clear element in the time in which we live. The health sector has been unable to escape this reality and ... -
Electronic Health Record in Bolivia and ICT: A Perspective for Latin America
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 06/2017)The emergence of new technologies in society through its application to many areas and very diverse realities is a clear element in the time in which we live. The health sector has been unable to escape this reality and ... -
Emergency Remote Teaching: las TIC aplicadas a la educación durante el confinamiento por Covid-19
(Innoeduca-international journal of technology and educational innovation, 2021)El uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) permite alcanzar el reto de continuar el proceso educativo en el estado de alarma sanitaria. Ha sido acuñado un nuevo término para referirse a esta ... -
Emerging Technologies Landscape on Education. A review
(International Journal of Interactive Multimedia and Artificial Intelligence (IJIMAI), 09/2013)This paper presents a desk research that analysed available recent studies in the field of Technology Enhanced Learning. The desk research is focused on work produced in the frame of FP6 and FP7 European programs, in the ... -
El enfoque STEAM como estrategia para fortalecer la comprensión lectora en alumnos de 4º de primaria (9 -10 años)
(09/02/2022)En América Latina y particularmente en Colombia, los niveles de comprensión lectora que presentan los estudiantes son bajos. De acuerdo al informe emitido por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos, ... -
La enseñanza de las estructuras en el Grado de Arquitectura. Metodología e innovación docente a través de las TIC
(Revista Española de Pedagogía, 05/2018)La docencia de las estructuras en el Grado de Arquitectura se ha basado tradicionalmente en la lección magistral de contenido teórico junto a ejercicios resueltos en clase por el profesor. Esta docencia, muy estática y con ... -
Enseñanza de las funciones reales a través de Flipped Classroom y las TIC para 1º de Bachillerato
(15/07/2020)La educación del siglo XXI se ha visto modificada en los centros educativos por el avance tecnológico que existe en la vida diaria de los alumnos, tanto así, que los docentes buscan métodos para incluir las herramientas ...
